Portalinvatamant
Actualizat in urma cu 2 minute
| De Portal Invatamant la 10 Mar. 2023 |
|
0 comentarii Fii primul care comenteaza |
10Mar.2023Examenul de Bacalaureat 2023 incepe luni, 12 iunie, cu proba de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana, potrivit calendarului oficial anuntat de Ministerul Educatiei.
Absolventii de clasa a XII-a trebuie sa stie ca probele de la Bacalaureat nu s-au schimbat, insa programa dupa care trebuie sa invete pentru examen este cea de dinainte de pandemie. Asta inseamna ca, in acest an scolar, liceenii nu vor mai avea continuturile exceptate in perioada 2020-2022.
Recent, Ministerul Educatiei a anuntat ca examenul de Bac se va desfasura in conformitate cu prevederile noii legi a invatamantului preuniversitar incepand cu generatia de elevi care intra in clasa a IX-a in anul scolar 2024–2025. Prin urmare, capitolul "modificari bacalaureat 2023" continua sa fie scris, pana la momentul adoptarii Legilor Educatiei.
Pentru o mai buna pregatire a elevilor care urmeaza sa sustina examenul de Bacalaureat 2023, Ministerul Educatiei a anuntat, si in acest an, organizarea simularilor nationale la probele scrise.
Notele obtinute de elevi la simulare bac 2023 nu se trec in catalog. Ele sunt analizate la nivelul fiecarei unitati de invatamant in care s-au desfasurat aceste simulari, prin discutii individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei, sedinte cu parintii, precum si la nivelul consiliului profesoral, in vederea adoptarii unor masuri pentru imbunatatirea performantelor scolare. Prin exceptie, la solicitarea scrisa a elevului, notele obtinute la simularile nationale pot fi trecute in catalog.
Simularea examenului de Bacalaureat, sesiunea 2023, este programata in perioada 27-30 martie 2023, astfel:
27 martie 2023 Proba scrisa la Limba si literatura romana
28 martie 2023 Proba obligatorie a profilului
29 martie 2023 Proba la alegere a profilului si a specializarii
30 martie 2023 Proba scrisa la Limba si literatura materna
6 aprilie 2023 Comunicarea rezultatelor
Ministerul Educatiei a anuntat, recent, programa dupa care ar urma sa se dea simularea la Bac 2023, cu lista de continuturi exceptate pentru fiecare disciplina in parte, avand in vedere ca pana la data sustinerii simularilor, elevii nu au putut parcurge intreaga materie de examen.
Pentru simularea probelor scrise ale examenului national de bacalaureat, in anul scolar 2022-2023, este valabila programa aprobata prin Ordinul ministrului educatiei nationale nr. 4.923/2013.
Pentru simularea probelor scrise ale examenului national de bacalaureat, in anul scolar 2022-2023, este valabila programa aprobata prin Ordinul ministrului educatiei nationale nr. 4.430/2014, cu modificarile si completarile ulterioare, din care sunt exceptate urmatoarele continuturi:
- capitolul Inele de polinoame cu coeficienti intr-un corp comutativ (Q, R, C, Zp, p prim)
- capitolul Aplicatii ale integralei definite
Pentru simularea probelor scrise ale examenului national de bacalaureat, in anul scolar 2022-2023, este valabila programa aprobata prin Ordinul ministrului educatiei nationale nr. 4.430/2014, cu modificarile si completarile ulterioare, din care sunt exceptate urmatoarele continuturi:
- capitolul Inele de polinoame cu coeficienti intr-un corp comutativ (Q, R, C, Zp, p prim)
- capitolul Aplicatii ale integralei definite
Pentru simularea probelor scrise ale examenului national de bacalaureat, in anul scolar 2022-2023, este valabila programa aprobata prin Ordinul ministrului educatiei nationale nr. 4.430/2014, cu modificarile si completarile ulterioare, din care sunt exceptate urm4toarele continuturi:
- capitolul Inele de polinoame cu coeficienti intr-un corp comutativ (Q, R, C, Zp, p prim)
- capitolul Aplicatii ale integralei definite
Pentru simularea probelor scrise ale examenului national de bacalaureat, in anul scolar 2022-2023, este valabila programa aprobata prin Ordinul ministrului educatiei nationale nr. 4.430/2014, cu modificarile si completarile ulterioare, din care sunt exceptate urmatoarele continuturi:
Din capitolul Sisteme de ecuatii liniare:
- Sisteme de ecuatii liniare cu cel mult 3 necunoscute; forma matriceala a unui sistem liniar;
- Metoda Cramer de rezolvare a sistemelor liniare;
- Aplicatii: ecuatia unei drepte determinate de doua puncte distincte, aria unui triunghi si caracterizarea coliniaritatii a trei puncte in plan.
Pentru simularea probelor scrise ale examenului national de bacalaureat, in anul scolar 2022-2023, este valabila programa bac 2023 istorie aprobata prin Ordinul ministrului educatiei, cercetarii, tineretului si sportului nr. 4.800/2010, din care sunt exceptate urmatoarele continuturi:
C. Statul si politica
3. Romania postbelica. Stalinism, national-comunism si disidenta anticomunista. Constructia democratiei postdecembriste.
D. Relatiile internationale
1. Spatiul romanesc intre diplomatie si conflict in Evul Mediu si la inceputurile modernitatii
2. Romania si concertul european; de la ,,criza orientala” la marile aliante ale secolului XX.
3. Romania in perioada "Razboiului rece”.
Pentru simularea probelor scrise ale examenului national de bacalaureat, in anul scolar 2022-2023, este valabila programa aprobata prin Ordinul ministrului educatiei, cercetarii, tineretului si sportului nr. 4.800/2010, din care sunt exceptate urmatoarele continuturi:
1.2 Genetica umana
- Genomul uman
- Mutageneza si teratogeneza;
- Domenii de aplicabilitate si consideratii bioetice in genetica umana.
2. Ecologie umana
- Caracteristicile ecosistemelor antropizate si modalitati de investigare
- Impactul antropic asupra ecosistemelor naturale
Pentru simularea probelor scrise ale examenului national de bacalaureat, in anul scolar 2022-2023, este valabila programa aprobata prin Ordinul ministrului educatiei, cercetarii, tineretului si sportului nr. 4.800/2010, din care sunt exceptate urmatoarele continuturi:
B. Romania si Uniunea Europeana
1. Formarea Uniunii Europene si evolutia integrarii europene
2. Caracteristici geografice, politice si economice actuale ale Uniunii Europene
3. Statele Uniunii Europene: privire generala si sintetica;
- Franta, Germania, Regatul Unit, Italia, Spania, Portugalia, Grecia, Austria.
4. Romania ca parte a Uniunii Europene:
- oportunitati geografice ale Romaniei cu semnificatie pentru Uniunea Europeana;
- Romania si tarile Uniunii Europene — interdependente geografice, economice si culturale.
5. Problema energiei in Uniunea Europeana si in Romania
C. Europa si Uniunea Europeana in lumea contemporana
1. Problemele fundamentale ale lumii contemporane.
2. Rolul Europei in construirea lumii contemporane.
3. Uniunea Europeana si ansamblurile economice si geopolitice ale lumii contemporane.
4. Mondializare, internationalizare si globalizare din perspectiva european.
5. Europa, Uniunea Europeana si Romania in procesul de evolutie a lumii contemporane in urmatoarele decenii.
Pentru simularea probelor scrise ale examenului national de bacalaureat, in anul scolar 2022-2023, este valabila programa aprobata prin Ordinul ministrului educatiei, cercetarii, tineretului si sportului nr. 4.800/2010, din care sunt exceptate urmatoarele continuturi:
3. Politica:
- Drepturile omului;
4. Cunoasterea
5. Filosofia
Pentru simularea probelor scrise ale examenului national de bacalaureat, in anul scolar 2022-2023, este valabila programa bac 2023 biologie aprobata din Ordinul ministrului educatiei, cercetarii, tineretului si sportului nr. 4.800/2010.
Inscrierile elevilor la Bacalaureat 2023, sesiunea din vara, se desfasoara in perioada 29 mai - 2 iunie 2023. Examenul de Bacalaureat 2023 incepe in 12 iunie 2023 cu probele de evaluare a competentelor, urmand ca in 26 iunie 2023 elevii de clasa a XII-a sa sustina prima proba scrisa a examenului: proba la Limba si literatura romana.
Primele rezultate ale examenului de Bac 2023 vor fi afisate pe 3 iulie, urmand ca rezultatele finale la Bacalaureat sa fie anuntate pe 7 iulie 2023.
29 mai—2 iunie 2023 Inscrierea candidatilor la prima sesiune de examen
2 iunie 2023 Incheierea cursurilor pentru clasa a XII-a/a XIII-a
12—14 iunie 2023 Evaluarea competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana — proba A
14—15 iunie 2023 Evaluarea competentelor lingvistice de comunicare orala in limba materna — proba B
14—16 iunie 2023 Evaluarea competentelor digitale — proba D
19—21 iunie 2023 Evaluarea competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie internationala -proba C
26 iunie 2023 Limba si literatura romana — proba E.a) — proba scrisa
27 iunie 2023 Proba obligatorie a profilului — proba E.c) — proba scrisa
28 iunie 2023 Proba la alegere a profilului si specializarii — proba E.d) — proba scrisa
29 iunie 2023 Limba si literatura materna — proba E.b) — proba scrisa
3 iulie 2023 Afisarea rezultatelor la probele scrise pana la ora 12.00 si depunerea contestatiilor in intervalul orar 12.00—18.00
4—6 iulie 2023 Rezolvarea contestatiilor
7 iulie 2023 Afisarea rezultatelor finale
17—24 iulie 2023 Inscrierea candidatilor la a doua sesiune de examen, inclusiv a candidatilor care au promovat examenele de corigente
7—8 august 2023 Evaluarea competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana — proba A
8 august 2023 Evaluarea competentelor lingvistice de comunicare orala in limba materna — proba B
9 august 2023 Evaluarea competentelor digitale — proba D
10—11 august 2023 Evaluarea competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie internationala-proba C
16 august 2023 Limba si literatura romana — proba E.a) — proba scrisa
17 august 2023 Proba obligatorie a profilului — proba E.c) — proba scrisa
18 august 2023 Proba la alegere a profilului si specializarii — proba E.d) — proba scrisa
21 august 2023 Limba si literatura materna — proba E.b) — proba scrisa
25 august 2023 Afisarea rezultatelor la probele scrise pana la ora 12.00 si depunerea contestatiilor (orele 12.00—18.00)
26—28 august 2023 Rezolvarea contestatiilor
29 august 2023 Afisarea rezultatelor finale
Pentru examenul de Bacalaureat 2023, Ministerul Educatiei a anuntat revenirea la Programele de examen in vigoare inainte de debutul pandemiei. Prin urmare, in acest an scolar, liceeni nu vor mai avea continuturile exceptate in perioada 2020-2022.
Art. 1. (1) Prezenta procedura reglementeaza desfasurarea Probelor A si B, de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala fh limba romana si in limba materna, din cadrul examenului national de bacalaureat - 2023, in conformitate cu Metodologia privind organizarea si desfasurarea examenului de bacalaureat - 2011, aprobata prin OMECTS nr. 4799/31.08.201 O, valabila si pentru examenul national de bacalaureat - 2023, conform prevederilor OME nr. 5.242131 .08.2022, privind organizarea si desfasurarea examenului national de bacalaureat - 2023, denumita in continuare Metodologie.
(2) Probele A si B sunt organizate de catre comisiile de bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si digitale.
Art. 2. In sensul prezentei proceduri, urmatorii termeni se definesc dupa cum urmeaza:
a) grila descriptorilor competentelor lingvistice de comunicare (probele A si B) reprezinta cadrul de evaluare a competentelor de receptare a mesajului - in forma scrisa, avand ca suport diverse tipuri de texte in conformitate cu programa scolara - si de producere a mesajului oral sub forma diferitelor tipuri de discursuri - descriptiv, informativ, narativ, argumentativ -, cu valorificarea achizi~ilor dobandite la disciplina limba si literatura romana/limba si literatura materna; grila descriptorilor competentelor lingvistice de comunicare (probele A si B) este prezentata in Anexa nr. 1 la prezenta procedura;
b) nivelul de competenta lingvistica de comunicare orala in limba romana/limba materna - denumit in continuare nivel de competenta, reprezinta gradul de utilizare a limbii romane/limbii materne, demonstrat de candidat in comunicarea orala, evaluat pe baza celor cinci competente precizate in grila descriptorilor competentelor de comunicare; nivelurile de competenta lingvistica de comunicare orala in limba romana/limba materna sunt, in ordine: utilizator mediu, utilizator avansat si utilizator experimentat.
Art. 3. - (1) Probele de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana si in limba materna (Probele A si B) sunt evaluate de cate doi profesori. Fiecare dintre cei doi profesori examinatori noteaza in mod independent, pe baza grilei descriptorilor competentelor lingvistice de comunicare (probele A si B), pe un borderou individual, nivelul corespunzator fiecareia dintre cele cinci competente de evaluat la care se situeaza candidatul, completand inclusiv rubrica nivel de competenta lingvistica de comunicare orala in limba romana/limba materna acordat candidatului.
Modelul borderoului individual al profesorului examinator este prezentata in Anexa nr. 2 la prezenta procedura.
(2) Modalitatea de stabilire, de catre fiecare profesor examinator, a nivelului de competenta lingvistica pentru un candidat se realizeaza in conformitate cu precizarile din Anexa nr. 3 la prezenta procedura.
(3) Imediat dupa sustinerea probei de catre un candidat, profesorii examinatori stabilesc nivelul de competenta lingvistica al candidatului, pe baza nivelului inscris in borderourile individuale, dupa cum urmeaza:
(i) ln situatia in care cei doi profesori examinatori acorda acelasi nivel, acesta devine nivelul de competenta lingvistica, care se inscrie in diploma de bacalaureat si in certificatul care atesta nivelul de competenta lingvistica de comunicare orala in limba romana/limba materna.
(ii) in situatia in care cei doi profesori examinatori acorda niveluri diferite, nivelul de competenta lingvistica se stabileste astfel:
4) Nivelul de competenta lingvistica acordat candidatului se inscrie in borderoul final al probei. Modelul borderoului final este cuprins in Anexa nr. 4 la prezenta procedura.
Art. 4. - (1) Nu se admite schimbarea biletului de examen.
(2) In cazul in care candidatii refuza sa raspunda la intrebarile formulate se considera ca nu au sustinut Proba A, respectiv Proba B de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana/limba materna.
Art. 5. - (1) Asigurarea conditiilor de egalizare a sanselor pentru candidatii cu deficiente se realizeaza in conformitate cu prevederile Metodologiei si ale Procedurii nr. 2591/31.10.2022 cu privire la asigurarea conditiilor de egalizare a sanselor pentru elevii cu deficiente de vedere, deficiente de auz si tulburari de neurodezvoltare care sustin examenele nationale: evaluarea nationala pentru absolventii clasei a VIII-a si examenul national de bacalaureat - sesiunea 2023.
(2) La proba de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana, elevii cu dizabilitati primesc un set aparte de bilete de examen de bacalaureat elaborat de Centrul National de Politici si Evaluare in Educatie (CNPEE).
(3) La probele de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana si in limba materna, elevii cu dizabilitai pot beneficia, la cerere, de prelungirea cu 1O minute atat a perioadei de pregatire a raspunsului, cat si a celei de sustinere a raspunsului.
Art. 6. Transmiterea subiectelor pentru Probele A si B ale examenului national de bacalaureat 2023 se face de catre CNPEE.
Procedura pentru Proba de evaluare a competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie internationala internationala - Proba C a examenului de Bacalaureat 2023
Evaluarea competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie internationala se face prin trei tipuri de probe, dupa cum urmeaza:
a) proba de intelegere a unui text audiat, cu durata de 20 de minute, in cadrul careia se evalueaza competente privind receptarea textului audiat;
b) proba scrisa, cu durata de 120 de minute, in cadrul careia se evalueaza competentete privind receptarea textutui citit si producerea de mesaje scrise;
c) proba orala, cu durata de 10-15 minute, in cadrul careia se evalueaza competentete privind producerea de mesaje orale si interactiunea orala.
Proba de intelegere a unui text audiat, cu durata de 20 de minute, este organizata de catre comisiile de bacataureat de evaluare a competentelor lingvistice si digitale, cu aplicarea prevederilor articolelor corespunzatoare probelor scrise din Metodologia de organizare si desfasurare a examenului de bacalaureat.
La proba de intelegere a unui text audiat, instructiunite pentru candidati sunt citite de catre un membru al comisiei/ asistent, in limba romana/materna, in fiecare sata de examen. Instructiunite standard, pentru toate limbile moderne la care se organizeaza examen, sunt urmatoarete:
„Veti asculta doua materiale audio diferite, fiecare de cate doua ori. Pentru fiecare dintre acestea, veti avea la dispozitie aproximativ un minut pentru a citi intrebarile de pe foaia primita. Prima audiere a materialului va fi urmata de un minut de pauza in care puteti incepe sa raspundeti la intrebari. A doua audiere a materialului va fi urmata de doua minute de pauza, pentru a va definitiva raspunsurite. Aceleasi etape se vor succeda si in cazul celui de-al doilea material audio."
Dupa citirea instructiunitor de catre un membru aL comisiei/asistent, pentru proba de intelegere a unui text audiat, fiecare candidat primeste sarcinile de lucru si are la dispozitie aproximativ doua-trei minute pentru lectura rapida, de orientare, a acestora.
Dupa citirea instructiunitor si dupa familiarizarea candidatilor cu sarcinile de lucru se trece la audierea propriu-zisa a materialului audio.
In timpul audierii textelor nu se admit intreruperi si se iau masuri pentru a se asigura auditia in conditii optime.
Proba scrisa, cu durata de 120 de minute, este organizata, de catre comisiile de Bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si digitale, cu aplicarea prevederilor articolelor corespunzatoare probelor scrise din Metodologia de organizare si desfasurare a examenutui de bacalaureat.
Proba scrisa este structurata pe doua parti:
1. prima parte a probei scrise evalueaza competenta de intelegere a unui text citit;
2. partea a doua a probei scrise evalueaza competenta de producere de mesaje scrise.
Pentru evaluarea competentei de producere de mesaje scrise, fiecare profesor evaluator acorda un punctaj corespunzator unui nivel de competenta. Punctajul final pentru competenta de producere de mesaje scrise se calculeaza ca medie aritmetica a punctajelor celor doi evaluatori, rotunjita la cel mai apropiat intreg. In cazul unei fractiuni de 0,50 puncte, rotunjirea se face in favoarea candidatului, la numarul intreg imediat superior.
Proba orala, cu durata de 10-15 minute, pentru fiecare candidat, este organizata de catre comisiile de bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si digitale, cu aplicarea prevederitor Metodologiei.
Fiecare bilet din cadrul probei orale contine cate trei intrebari de dificultate progresiva, pe baza carora profesorii examinatori stabilesc incadrarea candidatului in unul dintre nivelurile A1-B2, atat pentru competenta de producere de mesaje orale, cat si pentru competenta de interactiune orala.
Punctajul final pentru fiecare competenta se calculeaza ca medie aritmetica a punctajelor celor doi examinatori, rotunjita la cel mai apropiat intreg. ln cazul unei fractiuni de 0,50 puncte, rotunjirea se face in favoarea candidatului, la numarul intreg imediat superior.
Atentie! Nu se admite schimbarea biletului de examen.
Stabilirea nivelului de competenta lingvistica inscris in Certificatul de competenta lingvistica intr-o limba de circulatie internationala
Pe ansamblul celor trei probe, evaluarea candidatilor se face separat pentru fiecare din cele cinci competente prevazute in Cadrul European Comun de Referinta pentru Limbi.
Punctajele finale pentru fiecare dintre cele cinci competente, precum si nivelurile de competenta corespunzatoare acestora sunt inregistrate in Borderoul final de evaluare, cuprins in Anexa nr. 2 la prezenta procedura.
Nivelul de competenta lingvistica intr-o limba de circulatie internationala studiata pe parcursul invatamantului liceal, pentru fiecare competenta in parte, este inscris atat in Certificatul de competenta lingvistica intr-o limba de circulatie internationala, cat si pe verso-ul Diplomei de bacalaureat.
Nivelul lingvistic obtinut se stabileste calculand media aritmetica a punctajelor obtinute pentru cele cinci competente si este de asemenea inscris in Certificatul de competenta lingvistica intr-o limba de circulatie internationala si pe verso-ul Diplomei de bacalaureat, dupa cum urmeaza:
A1 0-30,99 puncte
A2 31-60,99 puncte
B1 61-80,99 puncte
B2 81-100 puncte
Exceptie fac limbile chineza, japoneza si ebraica, in cazul carora nivelul lingvistic obtinut se stabileste calculand media aritmetica a punctajelor obtinute pentru cele cinci competente, dupa cum urmeaza:
A1 0-40,99 puncte
A2 41-70,99 puncte
B1 71-100 puncte
Candidatii care refuza sa rezolve subiectele propuse se considera ca nu au sustinut proba de evaluare a competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie internationala studiata pe parcursul invatamantului liceal.
Asigurarea conditiilor de egalizare a sanselor pentru candidatii cu deficiente se realizeaza in conformitate cu prevederile Metodologiei si ale Procedurii nr. 2591/31.10.2022 cu privire la asigurarea conditiilor de egalizare a sanselor pentru elevii cu deficiente de vedere, deficiente de auz si tulburari de neurodezvoltare care sustin examenele nationale: evaluarea nationala pentru absolventii clasei a VIII-a si examenul national de bacalaureat - sesiunea 2023.
La probele de evaluare a competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie internationala studiata pe parcursul invatamantului liceal, elevii cu dizabilitati pot beneficia, la cerere, de prelungirea cu 1O minute atat a perioadei de pregatire a raspunsului, cat si a celei de sustinere a raspunsului, pentru proba orala, respectiv prin prelungire cu 30 de minute a perioadei de sustinere a probei scrise.
Pentru candidatii cu deficiente de auz, competenta de intelegere a unui text audiat nu este evaluata. In certificatul de competenta lingvistica, rubrica ce corespunde competentei de intelegere a unui text audiat se bareaza.
Transmiterea fisierelor audio, a variantelor de subiecte si a baremelor de evaluare se face de catre Centrul National de Politici si Evaluare in Educatie (CNPEE).
Fisierele audio primite de catre fiecare comisie de bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si digitale sunt pregatite in functie de conditiile de desfasurare a probei de la nivelul fiecarei unitati de invatamant, dupa cum urmeaza:
a) daca se utilizeaza CD-player, fisierele sunt inscriptionate pe CD-uri, pentru fiecare sala de examen;
b) daca se utilizeaza computere, fisierele audio sunt multiplicate pentru fiecare computer din fiecare sala de examen.
Pentru fiecare limba moderna pentru care se organizeaza evaluarea competentelor lingvistice proba de intelegere a unui text audiat, comisia de bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si digitale multiplica subiectele primite de la CNPEE, dupa cum urmeaza:
a) cate un CD, continand fisierele audio, pentru fiecare sala de examen;
b) subiectele pentru proba de intelegere a unui text audiat pentru toti candidatii repartizati in salile de examen, conform planificarii de la nivelul fiecarei unitati de invatamant liceal.
Fiecare sala de examen va fi dotata cu un CD player functional pe care va fi rulat CD-ul continand fisierele audio sau cu un computer dotat cu placa audio, boxe/difuzoare si cu programul de derulare a fisierelor audio. Se recomanda ca testarea functionarii tehnologiei sa se asigure in preziua probei si sa existe solutii de rezerva pentru situatii neprevazute, inclusiv baterii pentru CD playere.
Remedierea oricaror disfunctionalitati de ordin tehnic identificate la verificarea aparaturii audio se realizeaza in preziua probei, in functie de planificarea specifica.
Art. 1 Prezenta procedura reglementeaza organizarea si desfasurarea Probei D, de evaluare a competentelor digitale, din cadrul examenului national de bacalaureat - 2023, in conformitate cu Metodologia privind organizarea si desfasurarea examenului de bacalaureat - 2011, aprobata prin OMECTS nr. 4799/31.08.2010, valabila si pentru examenul national de bacalaureat - 2023, conform prevederilor OME nr. 5.242/31.08.2022, privind organizarea si desfasurarea examenului national de bacalaureat - 2023, denumita in continuare Metodologie.
Art. 2 In sensul prezentei proceduri, se definesc urmatorii termeni:
a) pachet cu fisiere de lucru - director care contine produse software (subdirectoare si fisiere) cu rol de suport pentru rezolvarea cerintelor specifice variantei de subiecte; pachetul contine un subdirector cu numele examen.
b) rezerva offline - arhiva cu pagini web accesibile offline.
c) varianta de subiecte - cerinte/sarcini de lucru asociate pachetului cu fisiere din ziua de examen respectiva; varianta de subiecte este compusa din doua fise de lucru, A si B, care cuprind sarcinile propuse candidatilor spre rezolvare, in urmatoarele conditii:
fisa A - cu conexiune functionala la Internet;
fisa B - dupa intreruperea conexiunii la Internet.
d) versiuni de software - versiuni ale unor sisteme de operare, respectiv ale unor aplicatii de birotica ce permit evaluarea competentelor digitale, conform programei de bacalaureat corespunzatoare. In Cererea de inscriere a candidatilor sunt precizate si marcate ca atare unele versiuni de software recomandate de Centrul National de Politici si Evaluare in Educatie (CNPEE).
Art. 3 - (1) Proba de evaluare a competentelor digitale este, preponderent, o proba de natura practica.
(2) Proba se desfasoara in perioada mentionata in Calendarul examenului de bacalaureat national 2023, dupa un grafic stabilit la nivelul fiecarei unitati de invatamant in care se organizeaza examene; examenele se sustin in zilele programate, in intervalul orar 13.00 - 14.30.
(3) In fiecare dintre zilele alocate probei, CNPEE furnizeaza unitatilor de invatamant in care se organizeaza proba cate o varianta de subiecte, cate un barem de evaluare si de notare, cate o rezerva offline si cate un pachet cu fisiere de lucru care urmeaza sa fie prelucrate in conformitate cu cerintele din subiecte. Fisierele de lucru sunt furnizate in unul sau mai multe
formate, corespunzatoare versiunilor de software recomandate.
(4) CNPEE garanteaza posibilitatea rezolvarii tuturor cerintelor din subiecte prin utilizarea versiunilor de software recomandate.
(5) Transmiterea variantelor de subiecte, a baremelor de evaluare si de notare, a rezervelor offiine si a pachetelor cu fisiere de lucru se face de catre CNPEE.
Art. 4 In vederea organizarii probei de evaluare a competentelor digitale Comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti are urmatoarele atributii specifice:
a) transmite unitatilor de invatamant in care se organizeaza proba toate informatiile necesare pentru desfasurarea acesteia, preluarea pachetelor cu fisiere de lucru, a variantelor de subiecte si a baremelor de evaluare si de notare;
b) avizeaza lista versiunilor de software utilizate in cadrul probei si repartizarea numerica a candidatilor pe zile de examen la fiecare unitate de invatamant la care se sustine proba, avand in vedere utilizarea la maximum a laboratoarelor, incepand cu prima zi a perioadei alocate probei;
c) comunica la CNPEE, cu cel putin trei zile inaintea perioadei alocate probei, urmatoarele informatii: versiunile de software utilizate, zilele in care se desfasoara proba si, pentru fiecare zi, numarul de candidati la nivelul intregului judet/municipiu Bucuresti;
d) comunica la CNPEE, in fiecare zi in care se desfasoara proba, eventualele solicitari de acces la rezerva offline, primite de la comisiile de evaluare a competentelor lingvistice si digitale;
e) comunica la CNPEE, in primele doua zile lucratoare dupa incheierea perioadei alocate probei, datele centralizate la nivelul judetului/municipiului Bucuresti referitoare la fiecare dintre eventualele adaptari ale cerintelor de natura practica din subiecte realizate in cadrul probei: numarul variantei, cerinta adaptata, baremul de evaluare si de notare a acesteia, versiunea de software pentru care s-a realizat adaptarea si motivatia acestei adaptari.
Art. 5 Atributiile specifice ale comisiei de evaluare a competentelor lingvistice si digitale, in vederea organizarii probei de evaluare a competentelor digitale in care se utilizeaza numai versiuni de software recomandate de CNPEE, sunt:
1) pentru perioada premergatoare probei de evaluare a competentelor digitale:
a) colecteaza pentru candidatii inscrisi optiunile acestora pentru versiunea sistemului de operare, precum si pentru versiunea aplicatiilor de birotica ce vor fi utilizate in cadrul probei, alese numai dintre versiunile de software utilizate in laboratoarele de informatica din unitatea de invatamant in care se organizeaza proba;
b) asigura un numar suficient de calculatoare pentru a fi puse la dispozitia candidatilor, inclusiv calculatoare de rezerva. Dotarea calculatoarelor trebuie sa permita evaluarea competentelor din programa de bacalaureat de evaluare a competentelor digitale: sa dispuna de principalele periferice (monitor, tastatura, mouse), sa fie conectate la reteaua Internet; csa aiba un sistem de operare, un driver de imprimanta· instalat, aplicatiile de birotica si accesoriile prevazute prin programa, cu precizarile de la subpunctul a).
Fiecare candidat trebuie sa aiba drepturi depline de lucru pe Spatiul de lucru (Desktop) si drepturi de citire pe intregul sistem de fisiere si directoare;
c) intocmeste, pe baza datelor colectate si in functie de dotarea laboratoarelor, listele de repartizare alfabetica a candidatilor, pe zile consecutive, incepand cu prima zi a perioadei alocate probei, precizata in Calendarul examenului de bacalaureat, se va avea in vedere incarcarea zilnica, la nivel maxim, a laboratoarelor in care se poate sustine proba;
d) transmite spre avizare Comisiei de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti lista versiunilor de software utilizate in cadrul probei si repartizarea numerica a candidatilor, pentru fiecare zi de examen;
e) desemneaza membrii comisiei care asigura, in fiecare zi a probei, verificarea conditiilor tehnice impuse calculatoarelor la care se sustine proba;
f) asigura etichetarea, cu numere distincte de cel mult 3 cifre fiecare, a calculatoarelor din toate salile in care se sustine proba;
g) stabileste un model de redenumire a directorului examen, preluat de la candidati, astfel incat acesta sa contina si numarul de pe eticheta calculatorului de la care a fost colectat.
2) pentru fiecare zi in care se desfasoara proba de evaluare a competentelor digitale:
a) preia de la CNPEE pachetul cu fisiere de lucru necesare desfasurarii probei, conform Procedurii privind transferul/preluarea pachetelor cu fisiere de lucru, a variantelor de subiecte si a baremelor de evaluare si de notare;
b) asigura, prin membrii desemnati, verificarea echipamentelor utilizate si functionalitatea pachetului cu fisiere de lucru, inainte de distribuirea acestuia la statiile de lucru;
c) asigura copierea, in fiecare calculator la care se desfasoara proba, pe Spatiul de lucru (Desktop), inainte de accesul candidatilor in salile de examen, a directorului examen continut de pachetul cu fisiere de lucru, precum si a arhivei care contine rezerva offline;
d) intocmeste dosarul salii de examen; modelul de proces verbal de predare/primire trebuie sa permita iqregistrarea datelor privind docume.ntele de examen (lucrari scrise si directoare examen redenumite);
e) permite accesul candidatilor in sali la ora 12.30 , repartizandu-i la calculatoare conform listei afisate;
f) asigura, prin asistentii din fiecare sala, un scurt instructaj candidatilor cu privire la modalitatea de desfasurare a probei; fiecare candidat verifica existenta pe Spatiul de lucru (Desktop) a directorului examen cu produsele software furnizate si a arhivei cu rezerva offline si semneaza de luare la cunostinta;
g) asigura, prin asistentii din fiecare sala, comunicarea datelor care trebuie completate de fiecare candidat in zona securizata si in coltul din stanga sus al foii de examen (numarul aflat pe eticheta calculatorului la care a fost repartizat precum si clasa din care face parte candidatul, daca el este din promotia curenta);
h) asigura, prin asistentii din fiecare sala, inregistrarea corecta, de catre fiecare candidat, a datelor precizate mai sus;
i) preia de la CNPEE, conform Procedurii privind transferul/preluarea pachetelor cu fisiere de lucru, a variantelor de subiecte si a baremelor de evaluare si de notare, varianta de subiecte din ziua respectiva si asigura multiplicarea acesteia intr-un numar de exemplare corespunzator numarului candidatilor care sustin proba in unitatea de invatamant in acea zi;
j) decide, prin presedintele comisiei, utilizarea rezervei offline furnizate de CNPEE, numai in situatia in care nu se poate asigura local conexiunea la Internet, si transmite Comisiei de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti solicitarea de acces la continutul arhivei, inainte de inceperea probei;
k) asigura, pentru fiecare sala de examen, cate doua pachete cu fisele de lucru ale variantelor de subiecte, astfel: un pachet cu fisa A de lucru si un alt pachet cu fisa B de lucru; pachetele cu fisele de lucru se introduc in plicuri separate pe care se scrie fisa A si numarul salii de examen, respectiv, fisa B si numarul salii de examen, apoi plicurile se sigileaza;
I) asigura distribuirea in salile de examen a plicurilor cu fisele de lucru;
m) asigura dezarhivarea rezervei offline utilizand credentialele de acces furnizate de CNPEE, numai in situatia precizata la subpunctul j), si indica tuturor candidatilor rezolvarea sarcinilor de lucru care solicita navigarea pe Internet prin accesarea offline a paginilor web transmise;
n) asigura, prin asistentii din fiecare sala, distribuirea catre candidati a variantei de subiecte astfel:
- pentru prima parte a probei, cand fiecare calculator are conexiune functionala la Internet, se desigileaza plicul cu fisa A, care se distribuie candidatilor spre rezolvare la ora 13.00;
- pentru a doua parte a probei, dupa intreruperea conexiunii la Internet, se
desigileaza plicul cu fisa 8, care se distribuie candidatilor spre rezolvare.
Deconectarea calculatoarelor de la reteaua Internet se face prin intreruperea
switch-urilor de retea sau prin deconectarea serverului central;
o) asigura, prin presedinte, aplicarea stampilei unitatii de invatamant peste coltul inchis si lipit al lucrarii scrise;
p) colecteaza, prin asistentii din fiecare sala, de la fiecare candidat, dupa rezolvarea sarcinilor prevazute in cele doua fise:
- foaia de examen;
- directorul examen cu produsele software prelucrate sau obtinute conform cerintelor din subiect; inainte de preluare, asistentii redenumesc fiecare director examen, conform modelului stabilit.
Foaia de examen si directorul examen, redenumit, sunt documente de examen.
Candidatii semneaza in procesul verbal de predare a documentelor de examen, precizand dimensiunea totala pe disc, in octeti (bytes), a directorului examen, redenumit.
q) preia de la CNPEE baremul de evaluare si de notare, conform Procedurii privind transferul/preluarea pachetelor cu fisiere de lucru, a variantelor de subiecte si a baremelor de evaluare si de notare;
r) distribuie profesorilor evaluatori documentele de examen mentionate mai sus si asigura toate conditiile necesare evaluarii competentelor digitale ale candidatilor.
Art. 6 Atributiile specifice ale comisiei de evaluare a competentelor lingvistice si digitale, in vederea organizarii probei de evaluare a competentelor digitale in care se utilizeaza si alte versiuni de software decat cele recomandate de CNPEE, sunt:
1) pentru perioada premergatoare probei de evaluare a competentelor digitale, indeplineste atributiile specifice precizate la art. 5, punctul 1), la care se adauga:
a) desemneaza membrii comisiei care asigura, in fiecare zi a probei, analizarea compatibilitatii formatului fisierelor de lucru cu versiunile de software utilizate in cadrul probei si eventual salvarea acestor fisiere intr-un format corespunzator;
b) desemneaza membrii comisiei care asigura, in fiecare zi a probei, analizarea si eventual adaptarea la versiunile de software utilizate in cadrul probei a cerintelor de natura practica din varianta de subiecte, precum si a baremului de evaluare si de notare corespunzator acestora;
c) desemneaza membrii comisiei care asigura, in fiecare zi a probei, traducerea cerintelor adaptate mentionate la subpunctul b) pentru acei candidati care primesc variante de subiecte traduse in limbile minoritatilor nationale.
2) pentru fiecare zi in care se desfasoara proba de evaluare a competentelor digitale, are atributiile specifice precizate la art. 5, punctul 2), la care se adauga:
a) asigura, prin membrii desemnati, analizarea compatibilitatii formatului fisierelor de lucru preluate cu versiunile de software utilizate in cadrul probei si, numai daca este strict necesar, salvarea fisierelor de lucru intr-un format corespunzator acestor versiuni;
b) asigura, prin membrii desemnati, analizarea posibilitatii rezolvarii tuturor cerintelor de natura practica din subiecte cu versiunile de software utilizate in timpul probei si, numai daca este strict necesar, adaptarea lor, precum si a baremului de evaluare si de notare corespunzator lor, la aceste versiuni, prin modificari minimale, in cadrul aceleiasi competente evaluate, astfel incat toate cerintele sa poata fi rezolvate integral in aceste conditii;
c) decide, prin presedintele comisiei, numai in situatia in care sunt necesare adaptarile mentionate la subpunctele a) si b), utilizarea in cadrul probei a fisierelor de lucru salvate in formatul corespunzator si/sau a cerintelor adaptate si/sau a baremului de evaluare si de notare adaptat corespunzator lor in locul celor preluate de la CNPEE; cerintele adaptate, baremul de evaluare si de notare a cerintelor adaptate, versiunea de software pentru care s-a realizat adaptarea, precum si motivatia adaptarii vor fi precizate in raportul final al zilei si in cel al probei si vor fi comunicate Comisiei de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti;
d) asigura, numai in situatia prevazuta la subpunctul c), prin membrii desemnati, traducerea cerintelor adaptate pentru candidatii care primesc si variante de subiecte traduse in limbile minoritatilor nationale;
e) asigura, numai in situatia prevazuta la subpunctul c), multiplicarea cerintelor adaptate tiparite intr-un numar de exemplare corespunzator numarului candidatilor care utilizeaza versiunile de software pentru care s-a decis adaptarea;
f) asigura, numai in situatia prevazuta la subpunctul c), pentru fiecare sala de examen in care se utilizeaza versiuni de software pentru care s-au decis adaptari, cate un pachet cu cerintele adaptate tiparite, precum si a traducerii acestora in limbile minoritatilor nationale, dupa caz, care se introduce intr-un plic pe care se scrie Adaptare si numarul salii de examen, apoi plicul se sigileaza;
g) asigura, numai in situatia prevazuta la sub punctul c), distribuirea in salile de examen in care se utilizeaza versiuni de software pentru care s-au decis adaptari a plicurilor cu cerinte adaptate;
h) asigura, prin asistentii din fiecare sala, numai in situatia prevazuta la subpunctul c}, distribuirea catre candidati · a ·cerintelor adaptate si indica acestora modalitatea de integrare a cerintelor adaptate in varianta de subiecte.
Art. 7 - (1) Pentru fiecare zi de examen, timpul de lucru efectiv este de 90 de minute, din momentul in care toti candidatii din sala au primit subiectele:
- pentru rezolvarea fisei A se aloca 15 minute, dar in situatii exceptionale (de exemplu intreruperi temporare ale accesului la Internet) durata se poate prelungi pana la 30 de minute, caz in care se prelungeste corespunzator si timpul total alocat probei, cu aceeasi durata.
- pentru rezolvarea fisei B se aloca 75 de minute.
Se recomanda respectarea cu strictele a orei 13.00 pentru distribuirea subiectelor si 13.15 pentru intreruperea conexiunii Internet. Daca, din motive obiective, se intarzie cu mai mult de 30 de minute unul dintre termenele orare specificate, acest lucru este consemnat in raportul final al zilei si in cel al probei.
(2) Documentele de examen sunt colectate de la candidati cel tarziu la incheierea timpului alocat si cel mai devreme dupa 30 de minute de la inceperea probei.
Art. 8 - (1) Evaluarea competentelor digitale se face conform baremului transmis de CNPEE, pe baza raspunsurilor furnizate de fiecare candidat pe foaia de examen, precum si a produselor software obtinute de acesta conform cerintelor din subiecte, cu precizarile de la art. 6, punctul 2). subpunctul c).
(2) Fiecare examinator acorda un punctaj exprimat printr-un numar intreg cuprins intre O si 100. Punctajul final al fiecarui candidat se calculeaza ca medie aritmetica a punctajelor celor doi examinatori, rotunjita la cel mai apropiat intreg. In cazul unei fractiuni de 0,50 puncte, rotunjirea se face in favoarea candidatului, la numarul intreg imediat superior.
(3) In functie de punctajul final obtinut, se stabileste nivelul de competenta digitala a candidatului, dupa cum urmeaza:
a) 0-30 de puncte - utilizator incepator;
b) 31-55 de puncte - utilizator de nivel mediu;
c) 56-74 de puncte- utilizator avansat;
d) 75-100 de puncte - utilizator experimentat.
(4) Punctajele totale acordate de cei doi examinatori, punctajul final precum si nivelul de competenta digitala obtinute se scriu pe foaia de examen a fiecarui candidat.
(5) Candidatii care refuza sa rezolve subiectele propuse se considera ca nu au sustinut proba de evaluare a competentelor digitale.
Art. 9 Rezultatele obtinute de candidati sunt afisate dupa evaluarea tuturor candidatilor care au sustinut proba in aceeasi zi, in termen de cel mult doua zile lucratoare de la sustinerea probei.
Art. 10 Nivelul de competenta digitala obtinut este inscris atat in Certificatul de competenta digitala, cat si pe verso-ul Diplomei de bacalaureat.
Art. 11 Subiectele, pachetele de fisiere si baremele nu pot deveni publice.
...vezi AICI Modele Subiecte BAC 2023 Romana<<
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 Limba materna
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 Matematica
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 Istorie
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 Anatomie - Biologie
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 Chimie
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 Economie
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 Filosofie
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 Fizică
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 Geografie
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 Informatică
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 Logică
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 Psihologie
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 Sociologie
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 competente Limba romana
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 competente Limba engleza
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 competente Limba franceza
...vezi AICI Modele Subiecte Bac 2023 competente digitale
Pentru a promova examenul de Bacalaureat, absolventii trebuie sa indeplineasca trei conditii, cumulativ, potrivit metodologiei de examen.
- au sustinut sau si-au echivalat toate probele de evaluare a competentelor lingvistice si digitale;
- sa sustinut toate probele scrise si au obtinut cel putin nota 5 la fiecare dintre acestea;
- au obtinut media generala cel putin 6 la probele scrise.
Media notelor obtinute se calculeaza ca medie aritmetica, cu doua zecimale, fara rotunjire. Aceasta reprezinta media generala a candidatului la examenul de Bacalaureat. Pentru candidatii care obtin media generala 5,99, media generala se rotunjeste la 6,00.
Candidatii care s-au prezentat la toate probele de examen, dar nu indeplinesc simultan conditiile mentionate anterior, precum si candidatii care nu s-au prezentat la toate probele de examen sunt declarati „respinsi”.
Candidatii care au fost eliminati de la o proba, pentru frauda sau tentativa de frauda, nu mai pot participa la probele urmatoare si sunt declarati „eliminati din examen”, fara posibilitatea recunoasterii, in sesiunile urmatoare, a notelor la probele promovate anterior eliminarii sau a probelor de evaluare a competentelor lingvistice si digitale. Se considera ca acesti candidati nu au promovat examenul de bacalaureat.
Rezultatele examenului national de bacalaureat sunt publice.
![Echivalare probe scrise Bac 2024: lista olimpiadelor si concursurilor internationale recunoscute [PDF]](https://www.portalinvatamant.ro/dbimg/articole/7368_600x315_2.jpg)
