Portalinvatamant
Actualizat in urma cu 3 minute
| De Portal Invatamant la 18 Sep. 2011 |
|
0 comentarii Fii primul care comenteaza |
I DISPOZITII GENERALE
Art.1 - (1) Examenul de bacalaureat este modalitatea de evaluare a
competentelor, a nivelului de cultura generala si de specializare, atins
de absolventii de liceu.
(2) Dreptul de a sustine bacalaureatul il au elevii care au promovat invatamantul liceal, indiferent de forma de invatamant.
(3) Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului, numit
in continuare MECTS, organizeaza in fiecare an scolar, potrivit legii,
doua sesiuni de bacalaureat.
(4) MECTS organizeaza in fiecare an scolar o sesiune speciala de
bacalaureat, pentru elevii din clasa a XII-a/a XIII-a participanti la
loturile olimpice si la competitiile sportive si artistice
internationale care se desfasoara in perioada sesiunii normale de
bacalaureat. Calendarul sesiunii speciale se aproba prin ordin al
ministrului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului.
(5) Elevii claselor a XII-a din sectiile cu predare in regim bilingv a
limbii franceze, italiene sau spaniole, incluse in acordurile
bilaterale, sustin probele specifice ale examenului de bacalaureat, in
conformitate cu prevederile acordului si, dupa caz, ale metodologiei
specifice.
Art.2 - (1) Promovarea examenului de bacalaureat permite accesul in
invatamantul superior, in conformitate cu conditiile generale si
specifice stabilite in acest sens.
(2) in urma promovarii examenului de bacalaureat, absolventului i se elibereaza diploma de bacalaureat.
(3) Absolventii care au promovat toate clasele liceale cu medii
generale deminimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au obtinut media
10 primesc diploma de merit.
Art.3 - (1) Candidatii au dreptul sa sustina examenul de bacalaureat,
fara taxa, de cel mult doua ori. Prezentarile ulterioare la examen sunt
conditionate de achitarea unor taxe.
(2) Taxele de examen mentionate la alineatul (1) se stabilesc anual, pana la data de 1 martie, de catre MECTS
II COORDONAREA ORGANIZARII SI DESFASURARII EXAMENULUI DE BACALAUREAT
Art.6 - (1) Coordonarea pe plan national a modului de organizare si
desfasurare a examenului de bacalaureat este asigurata de Comisia
Nationala de Bacalaureat, care se constituie, la inceputul fiecarui an
scolar, prin ordin al ministrului si care functioneaza in cadrul MECTS.
(2) La nivel judetean, coordonarea organizarii si desfasurarii
examenului este asigurata de comisia de bacalaureat judeteana/a
municipiului Bucuresti Aceasta se constituie, prin decizia inspectorului
scolar general al inspectoratului scolar judetean/al municipiului
Bucuresti, pana la data de 31 martie. Componenta nominala a acesteia se
transmite, spre informare, Comisiei Nationale de Bacalaureat, la
Directia Generala Educatie si invatare pe Tot Parcursul Vietii.
(3) in unitatile de invatamant liceal, in centrele de examen si in
centrele zonale de evaluare, organizarea examenului este asigurata de
comisii de bacalaureat numite de comisia de bacalaureat judeteana/a
municipiului Bucuresti, in conformitate cu prevederile din prezenta
metodologie.
(4) Coordonarea activitatii in centrele de contestatii este asigurata
de comisia regionala/judeteana/a municipiului Bucuresti de contestatii,
numita de comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti,
pana la data de 1 iulie, pentru prima sesiune, si pana la data de 2
septembrie, pentru cea de-a doua sesiune.
A. Comisia Nationala de Bacalaureat
Art.7 Comisia Nationala de Bacalaureat se compune din:
- presedinte: secretarul de stat responsabil pentru invatamantul preuniversitar;
- vicepresedinti: directorul general al Directiei Generale Educatie si
invatare pe Tot Parcursul Vietii, directorul general al Directiei
Generale invatamant in Limbile Minoritatilor, Relatia cu Parlamentul si
Partenerii Sociali, directorul general al Directiei Generale invatamant
Superior, directorul general al Centrului National de Evaluare si
Examinare;
- secretari: specialisti ai Centrului National de Evaluare si
Examinare si ai Directiei Generale Educatie si invatare pe Tot Parcursul
Vietii;
- 5-9 membri: directori, sefi de serviciu, inspectori generali din
MECTS, specialisti din cadrul Centrului National de Evaluare si
Examinare, profesori din invatamantul preuniversitar.
Art.8 Comisia Nationala de Bacalaureat are urmatoarele atributii:
(1) publica, la inceputul anului scolar, calendarul si metodologia de
organizare si desfasurare a examenului de bacalaureat, lista
disciplinelor de examen, in functie de filiera, de profil, de
specializare/calificare profesionala, precum si programele de examen;
(2) organizeaza sesiunea speciala de bacalaureat pentru elevii din
clasa a XII-a participanti la loturile olimpice si la competitiile
sportive si artistice internationale, precum si probele specifice pentru
elevii claselor a XII-a din clasele/sectiile cu predare in regim
bilingv a limbii franceze, a limbii italiene sau a limbii spaniole,
incluse in acordurile bilaterale;
(3) aproba lista centrelor de examen si a centrelor zonale de evaluare
pentru examenul de bacalaureat, ca urmare a propunerilor comisiilor de
bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti;
(4) selecteaza si propune numirea, prin ordin al ministrului, a
presedintilor comisiilor de bacalaureat din centrele de examen si din
centrele zonale de evaluare, din listele nominale inaintate Ministerului
Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului de catre institutiile
de invatamant superior;
(5) organizeaza stagii de instruire pentru presedintii comisiilor de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti;
(6) in situatii justificate, poate aproba, la propunerea comisiilor de
bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti sau a delegatului
Comisiei Nationale de Bacalaureat, inlocuirea unor presedinti de
comisie;
(7) stabileste structura si numarul variantelor de subiecte pentru
probele de evaluare a competentelor lingvistice si digitale, precum si
pentru probele scrise, din care se extrag, prin tragere la sorti,
subiectul de examen si subiectul de rezerva;
(8) asigura confidentialitatea subiectelor din momentul extragerii
variantei de subiecte pana in momentul cand aceasta devine publica;
(9) publica, pe site-ul oficial, subiectul de examen, subiectul de
rezerva, daca este cazul, si baremul de evaluare si de notare, dupa
finalizarea probei scrise pentru fiecare disciplina;
(10) decide, in cazuri justificate, folosirea subiectului de rezerva;
(11) controleaza modul in care isi desfasoara activitatea comisiile de
bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti, comisiile
regionale/judetene/a municipiului Bucuresti de contestatii si comisiile
din centrele de bacalaureat;
(12) poate decide evaluarea lucrarilor dintr-un judet in alt judet;
(13) decide reevaluarea unor lucrari, in perioada desfasurarii
examenului sau ulterior sesiunii de bacalaureat, dar nu mai tarziu de un
an de la desfasurarea examenului;
(14) stabileste modalitatile de raportare si de centralizare a
datelor, analizeaza desfasurarea si rezultatele examenului national de
bacalaureat, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile de bacalaureat
judetene/a municipiului Bucuresti si de catre delegatii Comisiei
Nationale si prezinta concluziile conducerii MECTS;
(15) poate decide suspendarea, pe o perioada de 1-5 ani, a dreptului
de participare in comisiile de bacalaureat din sesiunile urmatoare a
cadrelor didactice care nu si-au indeplinit in mod corespunzator
atributiile in organizarea si desfasurarea examenului de bacalaureat,
atributii stabilite prin ordine, decizii si/sau prin prezenta
metodologie;
(16) poate dispune inceperea imediata a procedurilor prevazute de lege
pentru cercetarea faptelor si, dupa caz, pentru sanctionarea
persoanelor care incalca prevederile prezentei metodologii;
(17) propune ministrului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si
Sportului modificari in modul de organizare si desfasurare a examenului
de bacalaureat.
Art.9 Comisia Nationala de Bacalaureat poate delega reprezentanti pe
langa comisiile de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti.
Delegatul Comisiei Nationale de Bacalaureat are urmatoarele atributii:
a) controleaza respectarea prezentei metodologii de catre comisia de
bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti si de catre comisia
regionala/judeteana/a municipiului Bucuresti de contestatii, inspecteaza
unitatile de invatamant liceal in care se organizeaza probe de evaluare
a competentelor lingvistice si digitale, centrele de examen si centrele
zonale de evaluare;
b) indruma comisiile de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti
in privinta organizarii si desfasurarii examenului de bacalaureat;
c) propune comisiei de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti
sau Comisiei Nationale de Bacalaureat schimbari in componenta
comisiilor, atunci cand constata nerespectarea metodologiei sau
disfunctii in organizarea si desfasurarea examenului;
d) in cazul in care constata abateri ale persoanelor implicate in
organizarea si desfasurarea examenului de bacalaureat, reprezentantul
Comisiei Nationale de Bacalaureat poate propune comisiei de bacalaureat
judetene/a municipiului Bucuresti sau Comisiei Nationale de Bacalaureat
masuri de sanctionare a cadrelor didactice in cauza sau/si suspendarea
posibilitatii de a se organiza, in anul scolar urmator, centru de
examen/centru zonal de evaluare in unitatea scolara respectiva;
e) intocmeste un raport pe care il inainteaza Comisiei Nationale de Bacalaureat.
B. Comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti
Art.10 - (1) Comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti se compune din:
- presedinte - inspectorul scolar general sau un inspector scolar general adjunct;
- vicepresedinte - inspector scolar general adjunct sau inspector scolar de specialitate;
- 1-2 secretari - inspectori scolari de specialitate, directori sau
informaticieni/cadre didactice cu abilitati in operarea pe calculator;
- 3-5 membri - inspectori scolari de specialitate, informaticieni/cadre didactice cu abilitati in operarea pe calculator.
(2) Unul dintre secretarii sau membrii comisiei este responsabilul cu
activitatea de comunicatii virtuale la nivel de inspectorat scolar.
(3) Din comisiile de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti fac
parte si inspectorii scolari de limba si literatura romana, de limbi
moderne, de informatica si, dupa caz, de limba si literatura materna,
care monitorizeaza, cu precadere, organizarea si desfasurarea probelor
de evaluare a competentelor lingvistice si digitale.
Art.11 Comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti are urmatoarele atributii generale:
(1) nominalizeaza, pana la data de 15 aprilie, componenta comisiilor
de bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si digitale, din
fiecare unitate de invatamant liceal care are clase terminale;
(2) nominalizeaza, pana la data de 15 aprilie, pentru prima sesiune,
si pana la data de 22 iulie, pentru a doua sesiune, centrele de examen,
unitatile scolare arondate acestora, precum si centrele zonale de
evaluare si transmite, spre aprobare, lista acestora, pana la aceleasi
date, in format electronic, Comisiei Nationale de Bacalaureat, la
Centrul National de Evaluare si Examinare. La stabilirea centrelor de
examen se vor avea in vedere, cu prioritate, unitatile de invatamant
care permit organizarea salilor de examen si a salilor in care isi
desfasoara activitatea comisia din centrul respectiv in aceeasi cladire,
precum si acele unitati de invatamant ale caror sali de clasa sunt
dotate cu camere de supraveghere;
(3) asigura confectionarea stampilelor-tip pentru examenul de
bacalaureat. Se confectioneaza doua tipuri de stampile rotunde, care vor
avea urmatorul continut:
a. stampila pentru centrele de examen: "Bacalaureat 2011 - C.E.";
b. stampila pentru centrele zonale de evaluare: "Bacalaureat 2011 - C.Z.E";
Stampilele vor fi rotunde, cu un diametru de 25 mm si nu vor fi
numerotate. In situatia in care un centru de examen are organizata o
subcomisie intr-o alta localitate, se confectioneaza o stampila separata
pentru subcomisia respectiva;
(4) ia masuri de solutionare a problemelor de finantare a actiunilor
legate de organizarea si desfasurarea examenului de bacalaureat si
pentru dotarea centrelor de bacalaureat cu tipizate, consumabile si
logistica necesara pentru buna desfasurare a examenului si a evaluarii:
copiatoare in stare de functionare, care sa permita multiplicarea
subiectelor de examen pentru fiecare candidat, calculatoare pentru
elaborarea listelor cu rezultate si a altor documente necesare comisiei,
radio, telefon, fax, conexiune internet, fiset metalic etc.
(5) solicita autoritatilor judetene de sanatate si consiliilor locale,
operatorilor de energie electrica, operatorilor de cablu, operatorilor
de telefonie etc. asigurarea prezentei personalului medical in fiecare
centru in care se sustin probe in cadrul examenului de bacalaureat,
respectiv asigurarea conditiilor corespunzatoare pentru desfasurarea
examenului;
(6) solicita structurilor Ministerului Administratiei si Internelor,
de politie si de jandarmerie, de la nivel judetean, precum si
primariilor, asigurarea prezentei politistilor din politia comunitara
sau a jandarmilor la sediul comisiei de bacalaureat judetene/a
municipiului Bucuresti si la centrele de bacalaureat, pentru paza
lucrarilor scrise si pentru pastrarea ordinii publice. Prezenta acestora
va fi solicitata si pentru transportul lucrarilor scrise de la centrele
de examen la centrele zonale de evaluare, respectiv de la centrele
zonale de evaluare la centrele de contestatii si invers;
(7) stabileste, pentru fiecare centru de bacalaureat, componenta
comisiilor de bacalaureat, cu exceptia presedintilor care sunt cadre
didactice universitare;
(8) realizeaza instruirea tuturor persoanelor implicate la nivel de
judet/municipiul Bucuresti in organizarea si desfasurarea examenului de
bacalaureat;
(9) controleaza si raspunde de organizarea si desfasurarea examenului
de bacalaureat pe tot teritoriul judetului/municipiului Bucuresti;
(10) sesizeaza imediat Comisiei Nationale de Bacalaureat orice
situatie a carei rezolvare nu este prevazuta in metodologie si solicita,
in cazuri justificate, subiecte de rezerva;
(11) elaboreaza si transmite Comisiei Nationale de Bacalaureat, la
termenele stabilite, rapoartele solicitate de aceasta sau prevazute in
prezenta metodologie;
(12) organizeaza centrul regional/judetean/ al municipiului Bucuresti
de contestatii si numeste comisia regionala/judeteana/a municipiului
Bucuresti de contestatii;
(13) monitorizeaza calitatea evaluarii, inclusiv prin reevaluarea unor
lucrari, in perioada desfasurarii examenului sau ulterior;
(14) elaboreaza si transmite Comisiei Nationale de Bacalaureat, la
Directia Generala Educatie si invatare pe Tot Parcursul Vietii, in
termen de 10 zile de la incheierea sesiunii respective a
bacalaureatului, raportul final;
(15) poate decide suspendarea, pe o perioada de 1-5 ani, a dreptului
de participare in comisiile de bacalaureat din sesiunile urmatoare a
cadrelor didactice care nu si-au indeplinit in mod corespunzator
atributiile in organizarea si desfasurarea examenului de bacalaureat,
atributii stabilite prin ordine, decizii si/sau prin prezenta
metodologie;
(16) poate dispune inceperea imediata a procedurilor prevazute de lege
pentru cercetarea faptelor si, dupa caz, pentru sanctionarea
persoanelor care incalca prevederile prezentei metodologii;
(17) asigura confidentialitatea subiectelor din momentul extragerii
variantei de subiecte pana in momentul cand aceasta devine publica
(18) desemneaza, dintre membrii comisiilor de bacalaureat din
unitatile de invatamant liceal in care se organizeaza probe de evaluare a
competentelor lingvistice
si digitale si din centrele de examen, cate o persoana de contact in vederea organizarii
procesului de transmitere/preluare a subiectelor pentru examenul de bacalaureat;
(19) atributiile membrilor comisiei de bacalaureat judetene/a municipiului
Bucuresti sunt prevazute in Anexa 3 la prezentul ordin.
C. Comisia de bacalaureat de evaluare a competenselor lingvistice si digitale
Art.12 - (1) Comisia de bacalaureat de evaluare a competentelor
lingvistice si digitale se organizeaza in fiecare unitate de invatamant
liceal care are clase terminale si se compune din:
- presedinte - directorul sau directorul adjunct al unitatii de invatamant;
- secretar - un cadru didactic cu abilitati in operarea pe calculator/informatician;
- membri - 1-2 cadre didactice;
- asistenti - cate 2 cadre didactice, de alta specialitate decat cea
la care se sustine proba, pentru fiecare sala in care se desfasoara
probe scrise sau practice de examen;
- profesori examinatori - profesori de specialitate, pentru fiecare
disciplina de examen la care se sustin probe de evaluare a
competentelor.
(2) Secretarul sau unul din membrii comisiei este persoana de contact nominalizata conform Art. 11, alin. (17).
(3) in cazuri exceptionale, bine justificate, se pot organiza centre
de bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si digitale in
care pot fi arondati candidati proveniti din mai multe unitati de
invatamant liceal care au clase terminale.
Art.13 - Comisia de bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si digitale are urmatoarele atributii:
(1) raspunde de organizarea, in unitatea de invatamant respectiva, a
probelor de evaluare a competentelor lingvistice si digitale, in
conformitate cu prevederile prezentei metodologii;
(2) asigura desfasurarea corespunzatoare a tuturor probelor de evaluare a competentelor lingvistice si digitale;
(3) controleaza si indruma activitatea tuturor persoanelor din centru,
care au sarcini privind organizarea si desfasurarea probelor de
evaluare a competentelor lingvistice si digitale din cadrul examenului
de bacalaureat;
(4) elaboreaza documentele necesare desfasurarii probelor de evaluare a
competentelor lingvistice si digitale din cadrul examenului de
bacalaureat;
(5) elaboreaza si completeaza documentele necesare inscrierii si
participarii candidatilor din seria curenta la probele din cadrul
examenului de bacalaureat;
(6) asigura conditiile necesare organizarii si desfasurarii probelor
de evaluare a competentelor lingvistice si digitale - salile in care se
desfasoara probele, imprimatele pentru lucrarile scrise, copiatoare,
fisete pentru pastrarea documentelor de bacalaureat in deplina
siguranta, calculatoare avand softul necesar pentru desfasurarea probei
de evaluare a competentelor digitale, telefon, fax, radio, conexiune
internet etc.;
(7) completeaza cataloagele electronice cu numele, initiala tatalui si
prenumele candidatilor, cu disciplinele de examen pe care acestia le
sustin, colecteaza si transmit alte date necesare, solicitate de Comisia
Nationala de Bacalaureat sau de comisia de bacalaureat judeteana/a
municipiului Bucuresti;
(8) examineaza candidatii la probele de evaluare a competentelor lingvistice si digitale;
(9) inregistreaza in catalogul electronic participarea/neparticiparea
candidatilor la probele de evaluare a competentelor lingvistice si
digitale si, dupa caz, rezultatele obtinute la acestea;
(10) afiseaza listele candidatilor care s-au prezentat la probele de
evaluare a competentelor lingvistice si digitale, precum si, dupa caz,
rezultatele obtinute de acestia;
(11) repartizeaza candidatii pe sali, pentru probele de evaluare a
competentelor lingvistice si digitale, in ordine alfabetica si afiseaza
listele respective, cu 24 de ore inainte de prima proba, la avizierul
unitatii de invatamant si pe usile salilor in care se desfasoara
probele. La proba de evaluare a competentei lingvistice, repartizarea pe
sali se face in ordine alfabetica, in functie de limba la care
candidatii sustin proba;
(12) sesizeaza imediat comisiei de bacalaureat judetene/a municipiului
Bucuresti orice situatie deosebita, aparuta in timpul desfasurarii
probelor;
(13) stabileste, prin tragere la sorti, in dimineata fiecarei probe
scrise sau practice, repartizarea pe sali a asistentilor si ii
instruieste;
(14) preia, de la Centrul National de Evaluare si Examinare,
subiectele si le multiplica pentru fiecare comisie/subcomisie sau, dupa
caz, pentru fiecare candidat in parte, conform procedurilor aprobate;
(15) distribuie candidatilor subiectele multiplicate pentru proba de
intelegere a textului audiat, pentru probele scrise, respectiv, dupa
caz, pentru proba practica pe calculator;
(16) ia masuri pentru ca, in spatiile in care isi desfasoara
activitatea comisia de bacalaureat sau se desfasoara probele scrise de
examen, sa nu patrunda persoane straine, neautorizate de comisia de
bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti, de Comisia Nationala de
Bacalaureat sau neprevazute de prezenta metodologie;
(17) asigura examinarea candidatilor la toate tipurile de probe
stabilite pentru disciplinele incluse in evaluarea competentelor
lingvistice si digitale, respectand prevederile prezentei metodologii,
precum si procedurile si standardele de evaluare si examinare stabilite
de Centrul National de Evaluare si Examinare;
(18) elaboreaza si transmite comisiilor de bacalaureat judetene/a
municipiului Bucuresti, in termen de patru zile de la incheierea
fiecarei probe de evaluare a competentelor lingvistice si digitale,
rapoarte privind organizarea si desfasurarea acesteia;
(19) asigura securitatea tuturor lucrarilor/documentelor de examen,
scrise sau electronice si le pastreaza pana la sfarsitul anului scolar
urmator;atributiile membrilor Comisiei de bacalaureat de evaluare a
competentelor lingvistice si digitale sunt prevazute in Anexa 3 la
prezentul ordin.
D. Comisia de bacalaureat din centrul de examen
Art.14 - (1) Comisia de bacalaureat din centrul de examen se compune din:
- presedinte - un cadru didactic universitar, avand titlul stiintific de doctor, numit
prin ordin al ministrului educatiei, cercetarii, tineretului si sportului;
- 1-2 vicepresedinti - inspectori scolari de specialitate, directori sau profesori avand
gradul didactic I sau II;
- secretar - un cadru didactic cu abilitati in operarea pe calculator/informatician;
- membri - 1-5 profesori, de regula avand gradul didactic I sau II, cu abilitati in
operarea pe calculator;
- asistenti - cate 2 cadre didactice, de alta specialitate decat cea la care se sustine
proba, pentru fiecare sala in care se desfasoara probe scrise de examen;
(2) Secretarul sau unul din membrii comisiei este persoana de contact nominalizata
conform Art. 11, alin. (17).
(3) Al doilea vicepresedinte va fi numit la acele comisii de examen la care numarul de
candidati depaseste 450.
(4)La centrele de examen unde se sustin probe in limbile minoritatilor, cel putin unul
dintre membrii comisiei trebuie sa fie cunoscator al limbii respective.
Art.15 - Comisia de bacalaureat din centrul de examen are urmatoarele atributii:
(1) organizeaza si raspunde de desfasurarea examenului de bacalaureat in centrul
respectiv, in conformitate cu prevederile prezentei metodologii;
(2) asigura organizarea si desfasurarea corespunzatoare a probelor scrise;
(3) controleaza si indruma activitatea tuturor persoanelor din centru, care au
sarcini privind organizarea si desfasurarea examenului de bacalaureat;
(4) preia, sub semnatura presedintelui, de la directorul unitatii de invatamant in
care se afla centrul de examen, documentele necesare desfasurarii examenului de
bacalaureat. Conducerea unitatii de invatamant in care este organizat centrul de
examen asigura conditiile necesare organizarii si desfasurarii examenului - salile de
concurs, imprimatele pentru lucrarile scrise, copiatoare, fisete pentru pastrarea
documentelor de bacalaureat in deplina siguranta, calculatoare, telefon, fax, radio;
(5) verifica autenticitatea actelor de inscriere, respectarea conditiilor de participare
la examen si intocmirea listelor de inscriere; conducerile unitatilor de invatamant
arondate centrului de examen raspund de corectitudinea datelor transmise, a actelor
predate, a listelor de inscriere la examenul de bacalaureat;
(6) verifica modul in care au fost completate cataloagele electronice cu numele,
initiala tatalui si prenumele candidatilor, disciplinele de examen pe care acestia le
sustin la probele scrise, participarea candidatilor la probele de evaluare a
competentelor lingvistice si digitale si, dupa caz, rezultatul evaluarii acestora;
(7) inregistreaza in catalogul electronic notele obtinute la probele pe care candidatii
le-au sustinut in sesiunile anterioare, respectiv notele echivalate pentru disciplinele la
care candidatii au obtinut premii la concursurile/olimpiadele scolare internationale si
pentru care acestia au solicitat recunoasterea in sesiunea respectiva, conform Art.4,
din prezenta metodologie. inregistrarea in catalogul electronic a acestor note se face pe
baza adeverintelor/ dovezilor depuse de candidati la inscriere. Adeverintele/ dovezile
raman ca anexa la forma tiparita a catalogului electronic si se pastreaza permanent.
Notele recunoscute din sesiunile anterioare sau echivalate se marcheaza in catalogul
electronic, precizand, intr-o nota de subsol, ca au fost obtinute in sesiunile anterioare
sau ca au fost echivalate;
(8) repartizeaza candidatii pe sali, pentru probele scrise, afiseaza listele respective,
cu 24 de ore inainte de prima proba, la avizierul unitatii de invatamant si pe usile
salilor in care se desfasoara probele; repartizarea pe sali se face in functie de
disciplinele si tipul de subiecte solicitate de candidati pentru disciplinele de examen
aprobate pentru fiecare proba, in ordine alfabetica;
(9) sesizeaza imediat comisiei de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti
orice situatie deosebita, aparuta in timpul desfasurarii examenului, si solicita, daca
este cazul, subiecte de rezerva;
(10) stabileste, prin tragere la sorti, in dimineata fiecarei probe, repartizarea pe sali
a asistentilor si ii instruieste;
(11) preia, de la Centrul National de Evaluare si Examinare, conform procedurilor
aprobate, subiectele si multiplica, pentru fiecare candidat, subiectul pentru proba
scrisa, imediat dupa extragerea variantei de examen;
(12) asigura confidentialitatea subiectelor din preluarii variantei de subiecte pana in
momentul cand aceasta devine publica;
(13) distribuie candidatilor subiectele multiplicate pentru probele scrise;
(14) ia masuri pentru ca, in spatiile in care isi desfasoara activitatea comisia de
bacalaureat sau se desfasoara probele scrise de examen, sa nu patrunda persoane
straine, neautorizate de comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti,
de Comisia Nationala de Bacalaureat sau neprevazute de prezenta metodologie;
(15) asigura, prin presedinte, insotit de vicepresedinte, de secretar sau de un
membru al comisiei, transportul in deplina siguranta si predarea, cu proces-verbal, la
centrele zonale de evaluare, a lucrarilor scrise si a catalogului electronic, completat cu
numele candidatilor si cu denumirea probelor sustinute de acestia. Pentru fiecare
disciplina si tip de subiect, pentru care s-a sustinut proba scrisa in centrul respectiv
de examen, se asigura, pentru centrul zonal de evaluare, o copie a subiectului;
(16) primeste de la centrele zonale de evaluare, cu proces-verbal, prin presedinte si
vicepresedinte, secretar sau un membru al comisiei din centrul de examen, catalogul
electronic cu notele obtinute de candidati si doua exemplare, in forma tiparita,
stampilate si semnate, ale catalogului electronic, asigurand transportul acestora, in
deplina siguranta, la centrul de examen;
(17) afiseaza listele cu rezultatele obtinute de candidati, dupa primirea acestora de
la centrele zonale de evaluare;
(18) primeste eventualele contestatii la probele scrise;
(19) transmite comisiilor din centrele zonale de evaluare cererile candidatilor care
contesta notele obtinute la evaluarea initiala;
(20) afiseaza rezultatele definitive, dupa rezolvarea contestatiilor;
(21) extrage din catalogul electronic situatia la examen a candidatilor proveniti de la
alte licee decat cel in care este organizat centrul de examen si o transmite liceelor
respective, in vederea completarii diplomelor de bacalaureat;
(22) elaboreaza si transmite comisiilor de bacalaureat judetene/a municipiului
Bucuresti, in termen de patru zile de la incheierea respectivei sesiuni de examen,
rapoarte privind organizarea si desfasurarea acesteia;
(23) preda directorului unitatii de invatamant in care s-a organizat centrul de examen,
cu proces-verbal, catalogul electronic si doua exemplare tiparite ale catalogului
electronic, semnate si stampilate, precum si celelalte documente intocmite pentru
organizarea examenului;
(24) atributiile membrilor Comisiei de bacalaureat din centrul de examen sunt
prevazute in Anexa 3 la prezentul ordin.
E. Comisia de bacalaureat din centrul zonal de evaluare
Art. 16 - (1) Comisia de bacalaureat din centrul zonal de evaluare se compune
din:
- presedinte - un cadru didactic universitar, avand titlul stiintific de doctor, numit
prin ordin al ministrului educatiei, cercetarii, tineretului si sportului;
- vicepresedinte - un inspector scolar de specialitate, un director sau un profesor
avand gradul didactic I sau II;
- secretar - un cadru didactic cu abilitati in operarea pe calculator/informatician;
- membri - 1-5 profesori, de regula avand gradul didactic I sau II, cu abilitati in
operarea pe calculator;
- profesori evaluatori pentru fiecare disciplina de examen la care se desfasoara probe
scrise.
(2) in functie de numarul de lucrari, in centrul zonal de evaluare, pot fi propusi
mai multi vicepresedinti si secretari in comisie, de regula cate un vicepresedinte,
respectiv un secretar la 1000 de lucrari.
(3) Numarul profesorilor evaluatori din fiecare centru de evaluare, pe discipline, va
fi stabilit in functie de numarul lucrarilor scrise care trebuie evaluate in centrul
respectiv, prevazand, de regula, 100 de lucrari pentru fiecare pereche de profesori
evaluatori.
(4) La centrele zonale de evaluare unde se evalueaza lucrari elaborate in limbile
minoritatilor, cel putin unul dintre membrii comisiei trebuie sa fie cunoscator al limbii
respective.
Art.17 Comisia de bacalaureat din centrul zonal de evaluare are urmatoarele
atributii:
(1) primeste, in zilele in care se sustin probe scrise, cu proces-verbal semnat de
presedinte si de vicepresedinte/secretar/un membru, lucrarile scrise aduse de
delegatii de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate;
(2) asigura securitatea si integritatea lucrarilor scrise, pe perioada in care acestea
se afla in centrul zonal de evaluare;
(3) asigura evaluarea lucrarilor scrise, respectand baremul de evaluare si de
notare, precum si prevederile prezentei metodologii;
(4) inregistreaza, in catalogul electronic, notele la fiecare proba scrisa, pentru
fiecare candidat arondat centrului;
(5) calculeaza mediile generale si le inregistreaza in catalogul electronic;
(6) preda, prin presedinte si vicepresedinte, cu proces-verbal, catalogul electronic
si doua exemplare din forma tiparita a catalogului electronic completat, semnat de
profesorii evaluatori si stampilat, catre delegatii centrului de examen;
(7) primeste, de la delegatii centrelor de examen arondate centrului zonal de
evaluare, cererile candidatilor care contesta notele obtinute la evaluarea initiala;
(8) transmite catre comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti, in
deplina siguranta, lucrarile scrise sigilate, ale caror note initiale au fost contestate, in
vederea transmiterii acestora catre centrul regional de contestatii. in situatia in care
Comisia Nationala de Bacalaureat decide organizarea de centre judetene de
contestatii, lucrarile se transmit direct la comisia judeteana/a municipiului Bucuresti
de contestatii;
(9) primeste, de la comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti,
respectiv de la comisia judeteana/a municipiului Bucuresti de contestatii, lucrarile
scrise care au fost reevaluate de comisia regionala de contestatii, respectiv de comisia
judeteana/a municipiului Bucuresti de contestatii si o copie a procesului-verbal
cuprinzand deciziile acesteia;
(10) preda cu proces-verbal, prin presedinte si vicepresedinte, lucrarile scrise,
borderourile de evaluare originale si celelalte documente de examen, catre directorul
unitatii de invatamant in care s-a organizat centrul zonal de evaluare.
(11) atributiile membrilor Comisiei de bacalaureat din centrul zonal de evaluare
sunt prevazute in Anexa 3 la prezentul ordin.
F. Comisia regionala/judeteana/a municipiului Bucuresti de contestatii
Art.18 - Comisia regionala/judeteana/a municipiului Bucuresti de contestatii are
urmatoarea componenta:
- presedinte - inspector scolar general/inspector scolar general adjunct al judetului in
care se organizeaza centrul. in cazul in care se organizeaza centre judetene de
contestatii, inspectorul scolar numit in calitate de presedinte trebuie sa fie altul decat
cei numiti in comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti;
- vicepresedinte - un inspector scolar de specialitate;
- 1 - 2 secretari - informaticieni, inspectori scolari de specialitate, profesori;
- membri - profesori evaluatori - cate doi profesori, de regula cu gradul didactic I,
pentru fiecare disciplina si pentru maximum 100 de lucrari contestate. in situatii
justificate, pot fi numiti evaluatori si profesori cu gradul didactic II sau definitiv.
Art.19 Comisia regionala /judeteana/ a municipiului Bucuresti de
contestatii are urmatoarele atributii:
(1) primeste, prin proces-verbal semnat de presedinte si de un vicepresedinte,
secretar sau membru al comisiei din centrul zonal de evaluare sau al comisiei
judetene/a municipiului Bucuresti de bacalaureat, lucrarile scrise aduse de delegatii
acesteia, spre a fi reevaluate;
(2) raspunde de securitatea lucrarilor scrise, pe perioada in care acestea se afla in
centrul de contestatii;
(3) reevalueaza lucrarile scrise, respectand baremul de evaluare si notare si
prevederile prezentei metodologii;
(4) inregistreaza, pe lucrari si in procesul-verbal, notele acordate pentru fiecare
lucrare contestata;
(5) preda, prin presedinte si vicepresedinte, lucrarile scrise reevaluate, in
conformitate cu procesele-verbale de predare-primire mentionate la alin.(1), si o copie
a procesului-verbal, delegatilor comisiei din centrul zonal de evaluare/delegatilor
comisiei judetene/a municipiului Bucuresti de bacalaureat;
(6) atributiile membrilor Comisiei regionale/ judetene/a municipiului Bucuretti
de contestatii sunt prevazute in Anexa 3 la prezentul ordin.
G. Accesul persoanelor in unitatile de invatamant liceal, in centrul de
examen, in centrul zonal de evaluare si in centrul regional/judetean/al
municipiului Bucuresti de contestatii
Art.20 Accesul persoanelor care au atributii de control in unitatile de
invatamant liceal care organizeaza probe de evaluare a competentelor lingvistice
si digitale, in centrele de examen, in centrele zonale de evaluare sau in centrele
de contestatii judetene/regionale
(1) Delegatul Comisiei Nationale de Bacalaureat poate intra in unitatile de
invatamant liceal in care se organizeaza probe de evaluare a competentelor lingvistice
si digitale, in centrele de examen, in centrele zonale de evaluare si in centrul regional/
judetean/ al municipiului Bucuresti de contestatii, pe baza delegatiei pe care o
primeste de la Comisia Nationala de Bacalaureat si a buletinului de identitate sau a
cartii de identitate, pe care le prezinta, la intrarea in institutie, organelor de paza.
Delegatul Comisiei Nationale de Bacalaureat are dreptul:
a) sa intre in salile de examen si in toate spatiile la care au acces comisia si candidatii
din unitatea de invatamant in care se desfasoara probele de evaluare a competentelor
lingvistice si digitale sau din centrul de examen;
b) sa intre in salile si in toate spatiile la care are acces comisia din centrul de evaluare
in care se evalueaza lucrarile scrise;
c) sa intre in salile si in toate spatiile la care are acces comisia din centrul
regional/judetean/al municipiului Bucuresti de contestatii, in care se reevalueaza
lucrarile scrise;
d) sa intre in sala in care isi desfasoara activitatea comisia de bacalaureat
judeteana/a municipiului Bucuresti;
e) sa controleze documentele comisiei de bacalaureat judetene/a municipiului
Bucuresti si ale comisiei de bacalaureat din centrul inspectat.
(2) Delegatul comisiei de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti poate
intra in centrele de bacalaureat pe baza delegatiei pe care o primeste de la comisia de
bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti si a buletinului de identitate sau a
cartii de identitate, pe care le prezinta la intrarea in institutie organelor de paza.
Delegatul comisiei de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti are ca atributii
monitorizarea desfasurarii examenului in centrele de bacalaureat si sesizarea comisiei
de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti, asupra disfunctiilor constatate in
respectarea metodologiei de bacalaureat. Delegatul comisiei de bacalaureat judetene/a
municipiului Bucuresti are aceleasi drepturi si obligatii ca si delegatul Comisiei
Nationale de Bacalaureat.
Art.21 Accesul persoanelor straine in centrele de bacalaureat
(1) in timpul desfasurarii probelor din cadrul examenului de bacalaureat, nu pot
intra in unitatea de invatamant liceal/centrul de examen alte persoane, in afara celor
prevazute de prezenta metodologie.
(2) Presa are acces in unitatile de invatamant liceal care organizeaza probe de
evaluare a competentelor lingvistice si digitale sau in centrele de examen numai cu
avizul presedintelui comisiei si insotita de un membru al comisiei, exclusiv inainte de
inceperea sau dupa incheierea probelor. Pentru realizarea materialelor specifice presei
(inregistrari/fotografii/preluari de imagine) este necesar acceptul persoanelor care
apar in materialele respective.
(3) in cazul unor situatii de urgenta pentru reparatii si intretinere (canalizare,
electricitate, copiatoare etc.) presedintele comisiei din centrul de bacalaureat aproba
accesul persoanelor competente pentru interventiile necesare. in acest caz, se va
incheia un proces-verbal, in care vor fi consemnate datele de identificare ale
persoanei/persoanelor si intervalul orar in care acestea au fost in centrul respectiv. Se
interzice accesul acestor persoane cu telefoane mobile sau alte mijloace de
comunicare. Presedintele se va asigura ca persoanele mentionate nu au acces la
documentele comisiei, la subiecte sau bareme de evaluare si de notare si nu pot
comunica nici cu un candidat;
(4) Accesul persoanelor straine in centrul de examen se face pe baza buletinului de
identitate/cartii de identitate sau a pasaportului. in situatia in care aceste persoane
au asupra lor materiale nepermise (telefon mobil, orice mijloc electronic de calcul sau
comunicare etc.) se va proceda in conformitate cu prevederile art. 22, alin. (2).
(5) Personalul medical, politistii si jandarmii care au acces in centrele de examen,
conform prevederilor Art.11, alin.(5) si (6), nu pot avea sotul/sotia, o ruda sau un afin
de pana la gradul al IV-lea inclusiv, printre candidatii care participa la examenul de
bacalaureat in respectiva sesiune de examen.
Art.22 Accesul comisiei in centrele de examen
(1) Prezentarea comisiei la centrul de examen se face in intervalul orar 7 - 7:30;
intrarea in centrul de examen se face pe baza buletinului de identitate sau a cartii de
identitate si a legitimatiei/ adeverintei de serviciu.
(2) Asistentul care are asupra sa materiale nepermise in sala de examen (telefoane
mobile, orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare, precum si ziare, reviste,
carti) va primi un plic/o punga in care sa introduca toate materialele, impreuna cu un
biletel/o eticheta pe care isi noteaza numele si prenumele; apoi va fi indrumat de catre
un membru al echipei de control spre sala de depozitare a obiectelor personale. Sala
de depozitare a obiectelor personale este supravegheata de o persoana desemnata de
comisia de examen.
Art.23 Accesul comisiei in centrul zonal de evaluare/centrul judetean/ al
municipiului Bucuresti sau regional de contestatii
(1) Prezentarea comisiei in centrele zonale de evaluare se face dupa cum urmeaza:
a) presedintele, vicepresedintele, secretarul si membrii comisiei din centrul
zonal de evaluare se prezinta zilnic, pe perioada evaluarii, in intervalul
orar 8 - 8:30, incepand cu ziua precedenta primei probe scrise;
b) profesorii evaluatori se prezinta in ziua probei la ora 16, iar in zilele
urmatoare, pana la finalizarea corectarii, in intervalul orar 8 - 8:30.
Intrarea in centrul de examen de face pe baza buletinului/cartii de
identitate si a legitimatiei/ adeverintei de serviciu.
(2) in timpul desfasurarii activitatii de evaluare, profesorii evaluatori vor preda
telefoanele mobile si orice alte mijloace de comunicare electronica, conform procedurii
mentionate la Art.22, alin.(2).
Art.24 Accesul candidatilor in centrul de examen
(1) Accesul candidatilor in centrul de examen la probele scrise se face in intervalul
7:30 - 8:30.
(2) Presedintele comisiei din centrul de examen desemneaza o comisie de control,
formata din minimum doua cadre didactice (dintre asistenti sau membrii comisiei) si
personalul de paza de la intrarea in centrul de examen.
(3) La accesul candidatilor in centrul de examen se procedeaza astfel:
- un cadru didactic si un membru al personalului de paza solicita la intrarea fiecarui
candidat prezentarea actului de identitate, si verifica daca fotografiile corespund;
- candidatii sunt indrumati spre zona din centrul de examen unde se gasesc salile de
examen;
- candidatii sunt atentionati sa citeasca extrasele din Metodologie afisate pe usa salii
de examen si sa nu stationeze pe holuri mai mult de 5-7 minute;
- candidatii care au materiale/obiecte nepermise in sala de examen sunt indrumati
spre sala de depozitare a acestora.
(4) Candidatul care are asupra sa materiale nepermise in sala de examen (telefoane
mobile, culegeri, manuale, notite, insemnari etc., precum si orice mijloace electronice
de calcul sau de comunicare, poseta/geanta etc.) va primi o punga/plic in care sa le
introduca, impreuna cu o declaratie tip in care se mentioneaza numele si prenumele si
obiectele personale care vor fi depozitate si va fi indrumat de catre un membru al
echipei de control spre sala de depozitare a obiectelor personale.
(5) Sala de depozitare a obiectelor personale se va afla cat mai aproape de intrarea
in centrul de examen si va fi supravegheata de o persoana dintre asistenti, desemnata
de comisia de examen.
(6) Dupa ce au trecut de punctul de legitimare si de cel de depozitare a obiectelor
personale (nepermise in sala de examen), candidatii se deplaseaza spre sala de
examen, unde sunt repartizati conform tabelelor afisate pe usi.
H. Selectia cadrelor didactice care fac parte din comisiile de bacalaureat
Art.25 (1) Examenul de bacalaureat se organizeaza in trei tipuri de centre de
bacalaureat: unitatile de invatamant liceal, in care se organizeaza probele de evaluare
a competentelor lingvistice si digitale, centrele de examen, in care se desfasoara
probele scrise ale examenului si centre zonale de evaluare, in care se evalueaza
lucrarile de la probele scrise E).
(2)in fiecare unitate de invatamant care are clase de liceu terminale, in fiecare centru
de examen si in fiecare centru zonal de evaluare, se organizeaza o comisie de
bacalaureat, coordonata de un presedinte. in functie de necesitati, se pot organiza si
subcomisii, conduse de un vicepresedinte. Pentru subcomisii se va respecta efectivul
prevazut la Art. 31, alin. (2).
(3) Cadrele didactice care sunt numite in comisiile de bacalaureat nu pot avea
sotul/sotia, o ruda sau un afin, de pana la gradul al IV-lea inclusiv, printre candidatii
care participa la examenul de bacalaureat in respectiva sesiune de examen.
Art.26 - (1) Presedintele comisiei de bacalaureat de evaluare a competentelor
lingvistice si digitale, este directorul sau directorul adjunct al unitatii de invatamant
liceal respective.
(2) in situatia in care, intr-o unitate de invatamant, directorul si directorul adjunct
se afla in situatie de incompatibilitate, asa cum este precizata la Art.25, alin.(3), se
numeste presedinte al comisiei, prin exceptie de la prevederile alin.(1), un cadru
didactic din unitatea de invatamant, membru al Consiliului de administratie al unitatii
scolare.
(3) Secretarul, membrii, asistentii si profesorii examinatori din comisiile de
bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si digitale sunt selectati, de regula,
din unitatea de invatamant din care provin candidatii, la propunerea consiliului de
administratie a unitatii de invatamant.
(4) in cazuri deosebite, bine justificate, din comisia de bacalaureat de evaluare a
competentelor lingvistice si digitale poate face parte, in calitate de asistent, orice
persoana care indeplineste o functie didactica sau didactica auxiliara, provenind din
unitatea de invatamant respectiva sau din alte unitati de invatamant preuniversitar.
(5) Pentru evitarea conflictului de interese, un cadru didactic nu poate sa
indeplineasca, simultan, doua functii in cadrul aceleiasi comisii de bacalaureat de
evaluare a competentelor lingvistice si digitale sau o functie in cadrul unei comisii de
bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si digitale si o functie in cadrul
comisiei de bacalaureat judetene/ a municipiului Bucuresti.
(6) Evaluarea competentelor lingvistice, pentru limba romana, limba materna si
limba moderna, precum si a celor digitale se face, pentru fiecare candidat, de catre doi
profesori examinatori, dintre care unul este cadrul didactic care a predat disciplina
respectiva la clasa, iar celalalt este un alt cadru didactic, de aceeasi specialitate, din
unitatea de invatamant. in cazul in care nu exista cadre didactice de specialitate in
unitatea respectiva de invatamant, care pot fi desemnate in comisia de bacalaureat de
evaluare a competentelor lingvistice si digitale, sau acestea se afla in situatie de
incompatibilitate asa cum este ea precizata la alin. (5) sau la Art. 25. alin.(3),
profesorii examinatori vor fi selectati din alte unitati de invatamant.
(7) Persoana de contact din unitatea de invatamant liceal in care se desfasoara
probele de evaluare a competentelor lingvistice si digitale sau din centrul de examen
este cadru didactic/cadru didactic auxiliar/alta categorie de
salariati incadrati cu norma de baza pe un post/ catedra intr-o unitate de
invatamant. Aceasta persoana trebuie sa fie absolventa a unei institutii
de invatamant superior in domeniul informatica/ statistica/ calculatoare
etc. Se recomanda a fi desemnate ca persoane de contact, indiferent de
studii, persoane care poseda certificate recunoscute ECDL sau CISCO.
(8) in situatia in care, intr-o unitate de invatamant, nu se pot desemna
persoane de contact salariati care sa indeplineasca una din conditiile
precizate la alin. (7), se va desemna ca persoana de contact un cadru
didactic de alta specialitate, care a absolvit un curs in domeniul
calculatoarelor/ informaticii.
(9) in vederea respectarii prevederilor din prezenta metodologie si pentru asigurarea
corectitudinii desfasurarii examenului de bacalaureat, presedintii comisiilor din
unitatile de invatamant liceal in care se organizeaza probe de evaluare a competentelor
lingvistice si digitale vor solicita declaratii-tip/angajamente scrise de la fiecare
membru al comisiei. in declaratia-tip/angajament, cadrul didactic trebuie sa precizeze
ca nu are sotul/sotia, o ruda sau un afin, de pana la gradul al IV-lea inclusiv, printre
candidatii care participa la examenul de bacalaureat in respectiva sesiune de examen,
ca isi asuma responsabilitatea pentru respectarea intocmai a prevederilor legale si ca
stie ca orice abatere de la acestea este sanctionata.
Art.27 - (1) Comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti stabileste
componenta comisiei de bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si
digitale din fiecare unitate de invatamant liceal care are clase erminale.
(2) Componenta nominala a comisiei se stabileste, pana la data de 15 aprilie, prin
decizie a inspectorului scolar general, pe baza propunerilor transmise de consiliul de
administratie al unitatii de invatamant. Propunerile vor fi transmise inspectoratelor
scolare de catre fiecare unitate de invatamant pana la data de 31 martie.
Art.28 - (1) Presedintii comisiilor de bacalaureat din centrele de examen si din
centrele zonale de evaluare se propun de catre universitati, din randul cadrelor
didactice universitare de predare avand titlul de doctor si se numesc de catre Comisia
Nationala de Bacalaureat, prin ordin al ministrului. Selectia presedintilor comisiilor va
avea in vedere activitatea desfasurata in calitate de presedinte de comisie de
bacalaureat, in sesiunile anterioare ale examenului.
(2) in situatia in care presedintele desemnat prin ordin al ministrului pentru un
centru de examen, respectiv pentru un centru de evaluare nu s-a prezentat pana in
preziua inceperii probelor scrise, comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului
Bucuresti numeste un presedinte din randul cadrelor didactice din invatamantul
liceal, avand gradul didactic I si performante profesionale deosebite, titular in alta
unitate de invatamant decat cea din care provin candidatii care sustin probele scrise
ale examenului de bacalaureat. Numirea este anuntata, in scris, Comisiei Nationale de
Bacalaureat.
(3) Procedura mentionata la alin. (2) se aplica si in situatia in care comisia de
bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti sau Comisia Nationala de
Bacalaureat a decis inlocuirea presedintelui numit prin ordin al ministrului.
Art.29 - (1) Vicepresedintii, secretarii, membrii comisiilor din centrele de
examen si din centrele zonale de evaluare, asistentii si profesorii evaluatori vor fi
selectionati din alte unitati scolare decat cele din care provin candidatii arondati
centrelor.
(2) Lista profesorilor evaluatori cuprinde profesori de specialitate care predau la
clase de liceu. in situatii exceptionale, despre care va fi informata Comisia Nationala
de Bacalaureat, pot fi numiti ca profesori evaluatori si profesori ce predau la gimnaziu,
dar care vor evalua in echipa cu un profesor de liceu.
(3) Persoanele de contact/informaticienii/cadrele didactice cu abilitati de operare
pe calculator, care fac parte din comisiile de bacalaureat din centrele de examen si din
centrele zonale de evaluare, in calitate de secretari sau de membri, si care
administreaza baza de date, vor fi desemnati de comisia de bacalaureat judeteana/a
municipiului Bucuresti , cel mai tarziu pana la data de 15 aprilie, pentru prima
sesiune, si pana la 22 iulie, pentru sesiunea a doua.
(4) Prin exceptie de la prevederile alin. (1), persoanele mentionate la alin. (3) se
desemneaza, de preferinta, dintre cadrele didactice de specialitate/informaticienii din
unitatea de invatamant in care se organizeaza centrul de examen, respectiv centrul
zonal de evaluare.
(5) Persoanele de contact din centrele de examen trebuie sa indeplineasca conditiile
mentionate la Art. 26, alin. (7).
Art. 30 - (1) Comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti stabileste,
prin tragere la sorti, vicepresedintii si cadrele didactice care fac parte din comisiile din
centrele de examen si din centrele zonale de evaluare, cu exceptia presedintilor.
Tragerea la sorti se va efectua, electronic, in fiecare judet/in municipiul Bucuresti, cu
cel mult 48 de ore inainte de inceperea examenului, din lista aprobata de comisia de
bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti, urmand ca inspectorul scolar
general sa emita decizii scrise.
Lista se alcatuieste la nivel judetean/al municipiului Bucuresti, pe baza propunerilor
transmise de licee, cuprinzand numele profesorilor care doresc sa participe la
examenul de bacalaureat si care, in sesiunile anterioare, au respectat prevederile
metodologiei de organizare si desfasurare a examenului. Aceste propuneri vor fi
transmise inspectoratelor scolare pana la data de 15 aprilie, pentru prima sesiune, si
pana la data de 22 iulie, pentru a doua sesiune de examen. Comisiile de bacalaureat
judetene/a municipiului Bucuresti aproba lista profesorilor care vor participa la
tragerea la sorti, cu cel putin doua saptamani inainte de inceperea examenului.
(2) Tragerea la sorti se efectueaza in sedinta publica. Repartizarea pe comisii a
vicepresedintilor si a cadrelor didactice se consemneaza intr-un proces-verbal, in care
se vor mentiona si persoanele apartinand societatii civile, care au participat la sedinta
publica de tragere la sorti.
(3) in vederea respectarii prevederilor din prezenta metodologie si pentru
asigurarea corectitudinii desfasurarii examenului de bacalaureat, presedintii
comisiilor din centrele de examen si din centrele zonale de evaluare vor solicita
declaratii-tip scrise de la fiecare membru al comisiei. in declaratia-tip, cadrul didactic
trebuie sa precizeze ca nu are sotul/sotia, o ruda sau un afin, de pana la gradul al IVlea
inclusiv, printre candidatii care participa la examenul de bacalaureat in respectiva
sesiune de examen, ca isi asuma responsabilitatea pentru respectarea intocmai a
prevederilor legale si ca stie ca orice abatere de la acestea este sanctionata.
III. ORGANIZAREA EXAMENULUI DE BACALAUREAT
Art.31 - (1) Numarul candidatilor inscrisi intr-o comisie de examen va fi decis
tinand cont de necesitatea desfasurarii in conditii optime a examenului si va fi cuprins
intre 250 si 450 de candidati.
(2) Pentru centrele de examen care au arondate unitati de invatamant situate la
distanta mare de centru, se pot organiza subcomisii, care au un efectiv de cel putin 75
de candidati, si care isi pot desfasura activitatea in alta locatie sau chiar in alta
localitate decat cea in care isi are sediul centrul de examen. Pentru aceste subcomisii,
ca si pentru situatiile in care o parte din candidati sustin proba in alta locatie decat
cea in care isi are sediul centrul de examen, vor fi desemnati cel putin un membru al
comisiei de examen si un delegat al comisiei de bacalaureat judetene/a municipiului
Bucuresti, care se vor afla la locul desfasurarii probelor, pe toata durata examenului.
(3) Centrele zonale de evaluare se organizeaza pentru minimum 750 de candidati.
(4) Organizarea de comisii, de subcomisii sau de centre zonale de evaluare sub sau
peste efectivul prevazut de prezenta metodologie se poate face, in cazuri justificate, cu
aprobarea Comisiei Nationale de Bacalaureat, in urma unei cereri motivate, transmise
de comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti la Comisia Nationala
de Bacalaureat - Directia Generala Educatie si invatare pe Tot Parcursul Vietii.
(5) in a doua sesiune a examenului de bacalaureat, in cazul in care numarul total
de candidati pe judet este mai mic decat 250, se va organiza un singur centru de
examen, fara a mai solicita aprobarea Comisiei Nationale de Bacalaureat; in cazul in
care numarul total de candidati pe judet este mai mic decat 750, se va organiza un
singur centru zonal de evaluare, fara a mai solicita aprobarea Comisiei Nationale de
Bacalaureat.
Art.32 Daca numarul candidatilor dintr-o localitate este sub efectivul minim
stabilit pentru a organiza o comisie de examen sau o subcomisie, acestia vor fi, de
regula, repartizati de catre comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului
Bucuresti, la centre de examen din alte localitati, la care se organizeaza examenul de
bacalaureat. in aceste cazuri, inspectoratul scolar judetean este obligat sa asigure, la
cerere, pe toata durata examenului, cazarea candidatilor care se prezinta prima oara
sau a doua oara la examen.
Art.33 in cadrul comisiilor din centrele de examen se pot organiza subcomisii pe
profiluri, respectiv pe specializari, eventual in functie de limba de predare. in fiecare
comisie sau subcomisie, candidatii sunt inscrisi in ordine alfabetica, indiferent de
forma de invatamant la care au absolvit ultima clasa.
Art.34 in comisiile organizate pentru candidatii apartinand minoritatilor nationale
care au studiat in limba materna si care solicita sustinerea probelor de examen in
limba respectiva - la disciplinele studiate in aceasta limba in liceu - vor fi numiti
profesori de specialitate, care au predat disciplina respectiva in limba materna.
IV. INSCRIEREA CANDIDATILOR
Art.35 - (1) La examenul de bacalaureat se pot inscrie atat candidatii din seria
curenta, cat si cei din seriile anterioare, care nu au promovat examenul de
bacalaureat.
(2) Elevii romani care au studiat in strainatate se pot inscrie la examenul de
bacalaureat numai dupa echivalarea studiilor si promovarea examenelor de diferenta
stabilite de MECTS, prin Centrul National pentru Recunoasterea si Echivalarea
Diplomelor.
(3) Candidatii proveniti din invatamantul particular autorizat sa functioneze
provizoriu se inscriu la centrul de examen desemnat de comisia de bacalaureat
judeteana/a municipiului Bucuresti .
(4) inscrierea candidatilor pentru examenul de bacalaureat se face, prin fisa-tip
informatizata, la secretariatele liceelor pe care acestia le-au absolvit, numai in
perioada prevazuta in calendarul examenului, dupa cum urmeaza:
a) pentru candidatii din seria curenta, profesorii diriginti intocmesc tabele de inscriere
la prima sesiune de bacalaureat, in conformitate cu evidentele din licee. Tabelele
cuprind optiunile pentru probele de examen si semnatura elevilor. Odata cu tabelele,
profesorii diriginti depun si fisa-tip informatizata, tiparita si semnata de fiecare
candidat, in care acesta isi asuma optiunile pentru disciplinele de studiu prevazute
pentru probele la alegere, la care doresc sa sustina examenul de bacalaureat.
b) pentru candidatii din anii precedenti si pentru candidatii din seria curenta, in cazul
celei de a doua sesiuni, inscrierea se face, in perioada prevazuta de calendarul
examenului de bacalaureat, de catre secretariatul unitatii de invatamant pe care
candidatii au absolvit-o, pe baza actelor prezentate de acestia (certificat de nastere si,
dupa caz, de casatorie, un act de identitate, foaia matricola, adeverinta cu notele la
probele pentru care solicita recunoasterea notelor).
c) pentru candidatii din seriile anterioare, in situatia schimbarii domiciliului in alta
localitate, mentionata ca atare in buletinul/cartea de identitate, candidatii se pot
inscrie pentru a sustine bacalaureatul la o unitate de invatamant de acelasi profil,
stabilita de comisia de bacalaureat judeteana din judetul in care se afla noul domiciliu
al candidatului. in afara acestei situatii, inscrierea in alt judet este permisa numai cu
aprobarea Comisiei Nationale de Bacalaureat, in urma unei cereri motivate si
insotite de documente doveditoare, transmise la Directia Generala Educatie si invatare
pe Tot Parcursul Vietii.
Art.36 (1) Candidatii care au participat si au fost respinsi la sesiuni anterioare de
bacalaureat organizate incepand cu anul 2003 si care solicita recunoasterea unor
probe promovate in aceste sesiuni, vor prezenta la inscriere si o adeverinta, eliberata
de unitatea de invatamant absolvita, din care sa reiasa rezultatele obtinute la
examenul de bacalaureat in sesiunile mentionate. Adeverinta va preciza, pentru
fiecare sesiune, disciplina sustinuta si nota obtinuta la fiecare din probe. in cazul in
care candidatul nu s-a prezentat la una/la mai multe probe sau a fost eliminat din
examen, acest lucru va fi mentionat in adeverinta. Adeverinta va fi semnata de
directorul si de secretarul unitatii de invatamant absolvite si va purta stampila
acesteia.
(2) Recunoasterea probelor promovate in sesiunile anterioare anului 2010 se face in
conformitate cu prevederile alin. (1), dupa cum urmeaza:
a) proba orala de limba si literatura romana se echivaleaza cu proba A. de evaluare a
competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana;
b) proba orala de limba si literatura materna se echivaleaza cu proba B. de evaluare a
competentelor lingvistice de comunicare orala in limba materna, in cazul elevilor care
au urmat studiile liceale intr-o limba a minoritatilor nationale;
c) proba orala sustinuta la una din limbile moderne de circulatie internationala
studiate in liceu se echivaleaza cu proba C. de evaluare a competentelor lingvistice
intr-o limba de circulatie internationala studiata in liceu;
d) proba scrisa la limba si literatura romana se echivaleaza cu proba E.a) proba scrisa
la limba si literatura romana;
e) proba scrisa la limba si literatura materna se echivaleaza cu proba E.b) proba scrisa
la limba si literatura materna;
f) proba scrisa sustinuta in sesiunile anterioare anului 2010 la oricare din probele d),
e) sau f), la matematica, respectiv istorie, se echivaleaza cu proba E.c), definita
conform prezentei metodologii;
g) proba scrisa sustinuta la una din disciplinele fizica, chimie, biologie, informatica,
respectiv geografie, filozofie, logica si argumentare, economie, psihologie si sociologie
in cadrul probelor d), e) sau f) din sesiunile anterioare anului 2010 se echivaleaza cu
proba E.d), definita conform prezentei metodologii.
(3) Recunoasterea probelor mentionate la alin. (2) f) si g) promovate in sesiunile
anterioare anului 2010 se face doar daca disciplinele sustinute coincid cu disciplinele
pe care absolventii promotiei 2011 au dreptul sa le sustina in cadrul examenului de
bacalaureat 2011, in conformitate cu filiera, profilul si specializarea absolvite.
(4) Pentru absolventii din seriile anterioare anului 2010, carora le-a fost echivalata
proba orala promovata la limba si literatura romana, limba si literatura materna sau
la limba moderna nu se elibereaza certificatul care atesta nivelul de competenta
lingvistica.
(5) Candidatii care au participat si au fost respinsi la sesiunile de bacalaureat
organizate in anul 2010 pot solicita recunoasterea probelor de evaluare a
competentelor lingvistice si digitale si a probelor scrise sustinute in aceste sesiuni.
Pentru acesti candidati, in adeverinta mentionata la alin.(1) vor fi precizate si
rezultatele obtinute la aceste probe.
Art.37 - (1) Recunoasterea unora dintre probele promovate in sesiunile anterioare,
pentru sesiunea curenta, este conditionata de solicitarea scrisa de recunoastere a
probelor promovate in sesiunile mentionate la Art. 4., care se face in momentul
inscrierii pentru una dintre sesiunile anului 2011. Candidatii vor preciza in fisa de
inscriere probele si disciplinele corespunzatoare la care doresc sa li se recunoasca
rezultatele obtinute in sesiunile mentionate la Art. 4. in fisa de inscriere se specifica,
de asemenea, probele pe care solicita sa le sustina, respectiv disciplina pe care doresc
sa o sustina la fiecare proba, precum si tipul de subiect pentru disciplina respectiva.
(2) Nedepunerea cererii de recunoastere a uneia dintre probele promovate intr-o
sesiune conduce la prescrierea dreptului de a solicita recunoasterea notei initiale. In
cazul in care candidatul a sustinut, in sesiuni succesive, aceeasi proba, la o eventuala
noua cerere de recunoastere a probei respective, i se va recunoaste ultima nota
obtinuta la aceasta proba.
Art.38 Directorii unitatilor de invatamant liceal centralizeaza optiunile candidatilor
din seria curenta si transmit situatia comisiilor de bacalaureat judetene/a
municipiului Bucuresti pana la data de 29 aprilie.
Art.39 - (1) Dupa incheierea anului scolar, comisia de bacalaureat din unitatea de
invatamant liceal actualizeaza tabelele de inscriere, prin eliminarea candidatilor
corigenti, repetenti, cu situatia neincheiata, exmatriculati, prin consemnarea
eventualelor schimbari de optiuni pentru probele scrise.
(2) Documentele de inscriere pentru examenul de bacalaureat, atat pentru candidatii
din seria curenta, cat si pentru cei din seriile anterioare se depun la centrul de
examen la care este arondata unitatea de invatamant, de catre directorul si secretarul
acesteia, conform unei programari stabilite de comisia de bacalaureat judeteana/a
municipiului Bucuresti.
(3) Documentele de inscriere pentru prima sesiune a examenului de bacalaureat se
transmit, in termen de trei zile de la incheierea cursurilor, semnate si stampilate de
director, centrului de examen la care scoala este arondata. De corectitudinea datelor
transmise centrului de examen, raspunde directorul unitatii de invatamant la care
candidatii au absolvit cursurile liceale.
(4) Pentru a doua sesiune de bacalaureat, inscrierea candidatilor se face conform
calendarului examenului. Pentru elevii de clasa a XII-a/a XIII-a, care sustin examene
de corigenta, se va stabili, in graficul corigentelor, o zi speciala de inscriere pentru
sesiunea a doua de bacalaureat.
V. CONTINUTUL EXAMENULUI DE BACALAUREAT SI STABILIREA PROBELOR
Art.40 Disciplinele de studiu la care se organizeaza probele pentru examenul de
bacalaureat sunt stabilite conform legii.
Art.41 - (1) Examenul national de bacalaureat consta in sustinerea urmatoarelor
probe:
A. proba de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala in limba
romana;
B. proba de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala in limba
materna, pentru elevii care au urmat studiile liceale intr-o limba a minoritatilor
nationale.
C. proba de evaluare a competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie
internationala studiata pe parcursul invatamantului liceal.
D. proba de evaluare a competentelor digitale.
E. probe scrise de evaluare a competentelor formate pe durata invatamantului
liceal, dupa cum urmeaza:
a) Proba scrisa la limba si literatura romana - proba comuna pentru elevii
de la toate filierele, profilurile si specializarile;
b) Proba scrisa la limba si literatura materna - proba comuna pentru elevii
de la toate filierele, profilurile si specializarile, care au urmat studiile
liceale intr-o limba a minoritatilor nationale;
c) O proba scrisa, diferentiata in functie de filiera, profil si specializare,
dupa cum urmeaza:
(i) matematica - pentru profilul real din filiera teoretica, pentru toate
profilurile din filiera tehnologica si pentru profilul militar si profilul
pedagogic - specializarea invatatori-educatoare, din filiera vocationala;
(ii) istorie - pentru profilul umanist din filiera teoretica si pentru toate
profilurile si specializarile din filiera vocationala, cu exceptia celor
mentionate la punctul c) (i);
d) O proba scrisa la care elevul poate opta, in conformitate cu filiera,
profilul si specializarea urmate, pentru una dintre disciplinele cuprinse
in urmatoarele doua grupe:
(i) fizica, chimie, biologie sau informatica - pentru profilul real din
filiera teoretica, pentru profilul tehnic si profilul resurse naturale
si protectia mediului din filiera tehnologica si pentru profilul
militar din filiera vocationala;
(ii) geografie, filosofie, logica si argumentare, economie, psihologie si,
dupa caz, sociologie - pentru profilul umanist din filiera teoretica,
pentru profilul servicii din filiera tehnologica si pentru toate
profilurile si specializarile din filiera vocationala, cu exceptia celui
mentionat la punctul d) (i).
(2) Aprobarea programelor disciplinelor de examen se face prin ordin al ministrului
educatiei, cercetarii, tineretului si sportului.
(3) Candidatii pot alege pentru probele scrise de la E. d) una dintre disciplinele
studiate in liceu, din lista stabilita in prezenta metodologie pentru fiecare
filiera/profil/specializare/ calificare profesionala.
Art.42 - (1) Pentru candidatii proveniti din promotiile anterioare, se face asimilarea
specializarii absolvite cu una dintre specializarile/calificarile profesionale in vigoare
pentru promotia curenta.
(2) Pentru filiera teoretica, promotiile de la invatamant de zi, de pana in anul 2002
inclusiv, sau de la invatamant seral sau cu frecventa redusa, de pana in anul 2003
inclusiv, asimilarea specializarilor se face astfel:
Specializare Specializare asimilata Profilul /filiera actuale
Limbi moderne
Limbi clasice
Filologie Umanist/filiera teoretica
Istorie - stiinte sociale Stiinte sociale Umanist/filiera teoretica
Matematica - fizica Matematica - informatica Real/filiera teoretica
Fizica - chimie
Chimie - biologie
Stiinte ale naturii Real/filiera teoretica
(3) Pentru filierele tehnologica si vocationala, asimilarea specializarilor se face de
catre comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti, dupa analiza
comparativa a planurilor-cadru parcurse de candidat si a planurilor-cadru in vigoare
pentru absolventii promotiei 2011.
Art.43 - (1) Subiectele pentru probele scrise de examen se elaboreaza de catre
Centrul National de Evaluare si Examinare si se stabilesc tinandu-se seama de
urmatoarele criterii:
a) sa fie in concordanta cu programele scolare si cu programele de bacalaureat,
aprobate si publicate de MECTS;
b) sa fie proiectate astfel incat tratarea lor sa valorifice capacitatea candidatilor de
analiza, de sinteza, de generalizare si abstractizare din partea candidatilor;
c) sa asigure o cuprindere echilibrata a materiei studiate, sa aiba grad de complexitate
corespunzator continutului programelor de bacalaureat, pentru a fi tratate in timpul
stabilit, sa solicite demonstrarea competentelor prevazute in aceste programe;
d) sa permita tratarea lor in timpul acordat candidatilor pentru rezolvare la probele
scrise: 3 ore;
(2) Baremele de evaluare si de notare se elaboreaza de catre Centrul National de
Evaluare si Examinare astfel incat sa se asigure unitatea de evaluare la nivel national.
Art.44 - (1) Subiectele pentru probele A) si B), de evaluare a competentelor
lingvistice de comunicare orala in limba romana, respectiv in limba materna se
elaboreaza de catre Centrul National de Evaluare si Examinare.
(2) Subiectele cuprind texte literare si nonliterare, functionale si nonfunctionale si
itemi corespunzatori descriptorilor competentelor din programele pentru bacalaureat.
(3) Subiectele mentionate la alin. (1) vor avea un grad de complexitate care sa permita
tratarea lor integrala in maximum 10-15 minute.
Art.45 (1) La proba C, de evaluare a competentelor lingvistice intr-o limba de
circulatie internationala studiata pe parcursul invatamantului liceal, elevii pot alege
oricare limba moderna studiata in liceu, indiferent daca a fost studiata drept limba 1,
limba a 2-a sau limba a 3-a de studiu, daca a fost studiata in regim normal, intensiv,
bilingv ori daca a fost disciplina obligatorie sau optionala.
(2) Evaluarea competentei lingvistice intr-o limba de circulatie internationala se face
prin trei tipuri de probe, dupa cum urmeaza:
a) proba scrisa;
b) proba orala;
c) proba de intelegere a unui text audiat;
(3) Durata probelor mentionate la alin. (2), care compun proba de evaluare a
competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie internationala, modalitatea de
desfasurare si evaluare a probei, precum si corelarea punctajelor obtinute cu nivelurile
de competenta acordate candidatilor vor fi stabilite printr-o procedura elaborata de
Centrul National de Evaluare si Examinare, in concordanta cu Cadrul European
Comun de Referinta pentru Limbi. Procedura va fi publicata pe web-site pana la data
de 1 noiembrie 2010.
(4) Subiectele pentru probele de evaluare a competentelor lingvistice intr-o limba
de circulatie internationala studiata in liceu sunt elaborate de Centrul National de
Evaluare si Examinare, astfel incat sa permita stabilirea, pentru fiecare candidat, a
nivelului corespunzator Cadrului European Comun de Referinta pentru Limbi.
(5) Elevii care promoveaza, pe parcursul invatamantului preuniversitar, examene
cu recunoastere internationala pentru certificarea competentelor lingvistice in limbi
straine, au dreptul la recunoasterea si echivalarea rezultatelor obtinute la aceste
examene, la cerere si conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului
educatiei, cercetarii, tineretului si sportului.
Art.46 (1) Subiectele pentru proba D, de evaluare a competentelor digitale, se
stabilesc de Centrul National de Evaluare si Examinare, in conformitate cu programa
de bacalaureat, elaborata pe baza programei scolare a disciplinei "Tehnologia
Informatiei si a Comunicatiilor", studiata in trunchiul comun, la toate filierele,
profilurile si specializarile, pe parcursul claselor a IX-a si a X-a.
(2) Durata probei D, de evaluare a competentelor digitale, modalitatea de desfasurare
si evaluare a probei vor fi stabilite printr-o procedura elaborata de Centrul National de
Evaluare si Examinare, in concordanta cu standardele europene, care va fi publicata
pe web-site pana la data de 1 noiembrie 2010;
(3) Elevii care promoveaza, pe parcursul invatamantului preuniversitar, examene cu
recunoastere europeana pentru certificarea competentelor digitale, au dreptul la
recunoasterea si echivalarea rezultatelor obtinute la aceste examene, la cerere si
conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educatiei, cercetarii,
tineretului si sportului.
Art.47 - (1) Subiectele pentru toate probele examenului de bacalaureat se clasifica
in categoria documentelor secret de serviciu din momentul demararii actiunii de
elaborare a acestora si pana in momentul in care devin publice.
(2) Toate actiunile referitoare la elaborarea, traducerea si transmiterea catre
unitatile de invatamant liceal/centrele de examen a subiectelor vor fi mentionate in
proceduri separate, care se vor elabora de catre Centrul National de Evaluare si
Examinare, in concordanta cu legislatia in vigoare.
(3) Centrul National de Evaluare si Examinare asigura traducerea variantelor de
subiecte in limbile minoritatilor nationale.
(4) Centrul National de Evaluare si Examinare va posta pe web-site structura
subiectelor pentru probele examenului de bacalaureat, precum si precizarile
metodologice referitoare la cerinte si la modalitatile de evaluare ale acestora la data de
1 noiembrie 2010.
VI. ORGANIZAREA SI DESFASURAREA PROBELOR
Probele de certificare a competentelor lingvistice si digitale
Art.48 - (1) La proba de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala
in limba romana, respectiv in limba materna, precum si la proba orala din cadrul
probei C, de evaluare a competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie
internationala studiata in liceu, candidatii intra in sala de examen in ordinea afisata,
respectandu-se criteriul alfabetic si ora prevazuta pentru fiecare grupa. Fiecare
candidat prezinta comisiei documentul de identitate. Comisia de bacalaureat verifica
identitatea fiecarui candidat.
(2) Se interzice candidatilor sa patrunda in sala cu orice fel de lucrari: manuale,
dictionare, notite, insemnari etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea
subiectelor, precum si cu telefoane mobile si cu orice mijloc electronic de calcul sau de
comunicare. Nerespectarea dispozitiilor referitoare la introducerea de materiale
interzise in sala de examen duce la eliminarea din examen a candidatului de catre
presedintele comisiei de examen, indiferent daca materialele interzise au fost folosite
sau nu.
(3) La probele orale, candidatul extrage un bilet si primeste hartie stampilata
pentru ciorna.
(4) Pentru elaborarea raspunsurilor, se acorda fiecarui candidat cate 15 minute,
iar pentru sustinerea acestora in fata comisiei, cate10 - 15 minute.
(5) La examenul oral de limba si literatura maghiara (proba B) candidatii pot folosi
culegeri de texte. Pentru a preveni eventuale fraude, acestea vor fi verificate inainte de
inceperea examenului de catre comisia de examinare.
(6) Dupa sustinerea probei, candidatul preda ciorna semnata si biletul de examen.
(7) Eventualele fraude sau tentative de frauda la probele orale vor fi comunicate
imediat presedintelui comisiei. Acesta este obligat sa verifice si sa ia masurile ce se
impun, care pot merge pana la eliminarea candidatului din examen.
(8) Comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti va fi informata,
imediat, despre orice situatie speciala.
Art.49 - (1) in conformitate cu procedura stabilita de Centrul National de Evaluare si
Examinare, comisia de bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si digitale,
organizata la nivelul unitatii de invatamant liceal, realizeaza planificarea celor trei
tipuri de probe care compun proba de evaluare a competentei lingvistice intr-o limba
de circulatie internationala, precum si planificarea nominala a elevilor, pentru
sustinerea acestora. Planificarea probelor se face in perioada prevazuta de calendarul
examenului de bacalaureat.
(2) Subiectele pentru proba de evaluare a competentelor lingvistice intr-o limba de
circulatie internationala studiata in liceu sunt transmise unitatilor de invatamant
liceal, conform procedurii mentionate la alin. (1).
Art.50 - (1) Salile in care se desfasoara proba de intelegere a unui text audiat, din
cadrul probei C, de evaluare a competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie
internationala studiata in liceu, vor fi pregatite de comisia de bacalaureat din unitatea
de invatamant liceal, in conformitate cu prevederile Art. 54 din prezenta metodologie.
(2) inaintea intrarii in sali pentru proba de intelegere a unui text audiat, din cadrul
probei C, de evaluare a competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie
internationala studiata in liceu, presedintele comisiei din unitatea de invatamant liceal
instruieste asistentii in legatura cu indatoririle ce le revin, cu prevederile metodologiei
de organizare si desfasurare a examenului de bacalaureat si ale procedurii transmise
de Centrul National de Evaluare si Examinare, cu informatiile pe care trebuie sa le
furnizeze candidatilor aflati in sali.
(3) La incheierea instructajului, participantii vor semna un proces-verbal, care se
va arhiva, alaturi de celelalte documente ale examenului.
(4) Candidatii sunt repartizati in sali, in ordine alfabetica, cate unul in banca,
conform planificarii facute de comisia de bacalaureat pentru evaluarea competentelor
lingvistice si digitale, organizata la nivelul unitatii de invatamant. Asistentii verifica
documentul de identitate al fiecarui candidat aflat in sala.
(5) Se interzice candidatilor sa patrunda in sala cu orice fel de lucrari: manuale,
dictionare, notite, insemnari etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea
subiectelor, precum si cu telefoane mobile si cu orice mijloc electronic de calcul sau de
comunicare. Nerespectarea dispozitiilor referitoare la introducerea de materiale
interzise in sala de examen duce la eliminarea din examen a candidatului de catre
presedintele comisiei, indiferent daca materialele interzise au fost folosite sau nu.
(6) inainte de aducerea subiectelor in sali, asistentii vor explica elevilor modul de
desfasurare a probei si modul de completare a datelor personale pe foaia tipizata.
(7) inainte de aducerea subiectelor in sali, fiecare candidat primeste o coala de
hartie tipizata, pe care isi scrie cu majuscule numele, prenumele tatalui, toate
prenumele personale, in ordinea in care sunt trecute in actul de identitate si
completeaza citet celelalte date de pe coltul ce urmeaza a fi lipit.
(8) La ora stabilita pentru inceperea probei, textul inregistrat pe o caseta sau pe un
CD este audiat de doua ori. Pe masura ce audiaza textul, elevii incep rezolvarea
subiectelor. Timpul total alocat pentru rezolvarea subiectelor este stabilit prin
procedura mentionata la Art.45, alin.(3).
(9) Dupa ce isi incheie lucrarile, candidatii numeroteaza foile, sub indrumarea
asistentilor, numai cu cifre arabe, in partea de jos a paginii, in coltul din dreapta,
indicand pagina curenta si numarul total de pagini, de exemplu sub forma 3/5,
pentru pagina a treia, daca elevul a scris in total cinci pagini. Se vor numerota toate
paginile pe care elevul a scris, inclusiv acelea pe care sunt scrise doar cateva randuri,
partea nescrisa fiind barata de catre asistenti.
(10) Dupa incheierea numerotarii, candidatii predau asistentilor lucrarile si
semneaza pentru confirmarea predarii lucrarii si a numarului de pagini. Coltul colii
tipizate va fi lipit, in prezenta candidatului, numai dupa ce asistentii din sali au
verificat identitatea candidatilor si dupa ce acestia semneaza in interiorul portiunii
care urmeaza a fi sigilata.
(11) La predarea lucrarilor, asistentii bareaza spatiile nescrise, verifica numarul de
pagini si il trec in procesele-verbale de predare-primire pe care le semneaza candidatii,
precum si in rubrica prevazuta pe prima pagina a lucrarii.
(12) La expirarea timpului acordat pentru rezolvarea subiectelor, candidatii predau
lucrarile in faza in care se afla, fiind interzisa depasirea timpului stabilit. Trei
candidati raman in sala pana la predarea ultimei lucrari.
(13) in cazul in care un candidat refuza sa predea lucrarea scrisa, acest lucru se
consemneaza intr-un proces-verbal, semnat de cei doi asistenti si atrage dupa sine
eliminarea candidatului din examen.
(14) in timpul desfasurarii probei, asistentii raspund de asigurarea ordinii si a
linistii in sala de clasa, de respectarea de catre candidati a tuturor prevederilor
prezentei metodologii. Asistentii au obligatia sa verifice daca elevii au patruns in sala
cu materiale interzise prin prezenta metodologie sau cu alte materiale care le-ar
permite sau facilita rezolvarea subiectelor de examen si sa ia masurile ce se impun,
conform prevederilor prezentei metodologii. De asemenea, asistentii nu permit
candidatilor sa comunice in niciun fel intre ei sau cu exteriorul si sesizeaza
presedintele comisiei asupra oricarei incalcari a prezentei metodologii.
(15) Eventualele fraude sau tentative de frauda, alte nereguli in desfasurarea
examenului, semnalate asistentilor de catre candidati sau sesizate de vicepresedinte,
secretar, membrii comisiei, de asistenti sau de catre delegatii Comisiei Nationale de
Bacalaureat ori ai comisiei judetene/a municipiului Bucuresti, vor fi comunicate
imediat presedintelui comisiei. Acesta este obligat sa verifice si sa ia masurile ce se
impun, care pot merge pana la eliminarea candidatului din examen.
(16) La finalizarea probei, asistentii predau, sub semnatura, lucrarile scrise
presedintelui si celorlalti membri ai comisiei. Acestia verifica daca numarul lucrarilor
predate corespunde cu numarul semnaturilor din procesul-verbal de predare a
lucrarilor scrise, daca numarul de pagini al fiecarei lucrari coincide cu cel inscris pe
lucrare si in procesul-verbal si daca au fost barate spatiile nescrise.
Art.51 - (1) Proba scrisa din cadrul probei C, de evaluare a competentelor lingvistice
intr-o limba de circulatie internationala studiata in liceu, se desfasoara la data
stabilita de comisia de bacalaureat din unitatea de invatamant liceal, in baza
procedurii stabilite de Centrul National de Evaluare si Examinare.
(2) La organizarea probei mentionate la alin. (1), se vor respecta prevederile referitoare
la organizarea si desfasurarea probelor scrise, prevazute in prezenta metodologie.
Art.52 - (1) in conformitate cu procedura stabilita de Centrul National de Evaluare si
Examinare, comisia de bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si digitale,
organizata la nivelul unitatii de invatamant liceal realizeaza planificarea probei de
evaluare a competentelor digitale precum si planificarea nominala a elevilor, pentru
sustinerea acestora. Planificarea probelor se face in perioada prevazuta de calendarul
examenului de bacalaureat.
(2) Proba D, de evaluare a competentelor digitale, se desfasoara in laboratoarele de
informatica din unitatile de invatamant liceal.
(3) Subiectele pentru proba de evaluare a competentelor digitale sunt transmise
unitatilor de invatamant liceal, conform procedurii mentionate la alin. (1).
Art.53 -(1) Comisia de bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si
digitale, organizata la nivelul unitatii de invatamant liceal, asigura, inaintea probei de
evaluare a competentelor digitale, pregatirea laboratoarelor de informatica si a
calculatoarelor pentru buna desfasurare a acesteia. Comisia se va asigura ca toate
calculatoarele au softul necesar pentru rezolvarea subiectelor, in conformitate cu
programa de bacalaureat pentru proba de evaluare a competentelor digitale, ca exista
conectare la internet pentru fiecare calculator etc. Totodata, la pregatirea
calculatoarelor se va avea in vedere ca, in timpul probei, candidatii sa nu poata
comunica intre ei prin calculator si ca toate calculatoarele sa aiba aceeasi informatie
pentru toti candidatii.
(2) Salile in care se desfasoara proba de evaluare a competentelor digitale vor fi
pregatite de comisia de bacalaureat din unitatea de invatamant liceal si in sensul
respectarii prevederilor Art. 54 din prezenta metodologie.
(3) inaintea intrarii in laboratoarele de informatica pentru proba de evaluare a
competentelor digitale, presedintele comisiei din unitatea de invatamant liceal
instruieste asistentii in legatura cu indatoririle ce le revin, cu prevederile metodologiei
de organizare si desfasurare a examenului de bacalaureat si ale procedurii transmise
de Centrul National de Evaluare si Examinare, cu informatiile pe care trebuie sa le
furnizeze candidatilor aflati in sali.
(4) La incheierea instructajului, participantii vor semna un proces-verbal, care se
va arhiva, alaturi de celelalte documente ale examenului.
(5) Candidatii sunt repartizati in sali, in ordine alfabetica, cate unul la calculator,
conform planificarii facute de comisia de bacalaureat pentru evaluarea competentelor,
organizata la nivelul unitatii de invatamant. Asistentii verifica documentul de
identitate al fiecarui candidat aflat in sala.
(6) Se interzice candidatilor sa patrunda in sala cu orice fel de lucrari: manuale,
dictionare, notite, insemnari etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea
subiectelor, precum si cu telefoane mobile si cu orice mijloc electronic de stocare a
informatiei, de calcul sau de comunicare. Nerespectarea dispozitiilor referitoare la
introducerea de materiale interzise in sala de examen duce la eliminarea din examen a
candidatului de catre presedintele comisiei de examen, indiferent daca materialele
interzise au fost folosite sau nu.
(7) inainte de aducerea subiectelor in sali, asistentii vor explica elevilor modul de
desfasurare a probei si modul de completare a datelor personale pe foaia tipizata.
(8) La finalul probei, in functie de procedurile stabilite de Centrul National de
Evaluare si Examinare, candidatii vor preda asistentilor foile pe care au rezolvat
subiectul sau vor furniza comisiei un folder in care vor memora produsele software
obtinute prin rezolvarea subiectelor propuse, precum si un fisier in care vor nota
raspunsuri la eventualele intrebari continute in subiecte. Acestea constituie
documente de examen.
(9) in timpul desfasurarii probei, asistentii raspund de asigurarea ordinii si a
linistii in sala in care se desfasoara proba, de respectarea de catre candidati a tuturor
prevederilor prezentei metodologii. Asistentii au obligatia sa verifice daca elevii au
patruns in sala cu materiale interzise prin prezenta metodologie sau cu alte materiale
care le-ar permite sau facilita rezolvarea subiectelor de examen si sa ia masurile ce se
impun, conform prevederilor prezentei metodologii. De asemenea, asistentii nu permit
candidatilor sa comunice in niciun fel intre ei sau cu exteriorul si sesizeaza
presedintele comisiei asupra oricarei incalcari a prezentei metodologii.
(10) Eventualele fraude sau tentative de frauda, alte nereguli in desfasurarea
examenului, semnalate asistentilor de catre candidati sau sesizate de vicepresedinte,
secretar, membrii comisiei, de asistenti sau de catre delegatii Comisiei Nationale de
Bacalaureat ori ai comisiei judetene/a municipiului Bucuresti, vor fi comunicate
imediat presedintelui comisiei. Acesta este obligat sa verifice si sa ia masurile ce se
impun, care pot merge pana la eliminarea candidatului din examen.
(11) Prevederile de la alin. (7), (9)-(13) ale Art. 50 se aplica si pentru rezolvarea in
scris a subiectelor de la proba de evaluare a competentelor digitale.
(12) La finalizarea probei, asistentii predau presedintelui si celorlalti membri ai
comisiei, lucrarile scrise, sub semnatura. Acestia verifica daca numarul lucrarilor
predate corespunde cu numarul semnaturilor din procesul-verbal de predare a
lucrarilor scrise, daca numarul de pagini al fiecarei lucrari coincide cu cel inscris pe
lucrare si in procesul-verbal si daca au fost barate spatiile nescrise.
Probele scrise
Art.54 - (1) La probele scrise, salile vor fi, in prealabil, adaptate acestor activitati, prin:
a) dotarea corespunzatoare; se va avea in vedere amenajarea salilor, astfel incat, de
regula, in fiecare sala de examen sa existe cel putin 15 candidati;
b) eliminarea oricaror materiale didactice care i-ar putea influenta pe candidati in
elaborarea raspunsurilor orale sau a lucrarilor scrise;
c) afisarea pe usa fiecarei sali a listei nominale cu candidatii repartizati in sala
respectiva si a prevederilor metodologiei, care ii informeaza pe acestia ca patrunderea
in sala cu materiale ajutatoare, cu telefoane mobile sau cu mijloace electronice de
calcul sau de comunicare, frauda sau tentativa de frauda atrag dupa sine eliminarea
din examen;
d) afisarea, pe usa fiecarei sali, a prevederilor din metodologie care ii informeaza pe
elevi ca subiectele rezolvate pe ciorna sau pe foaia cu subiectele fotocopiate nu se iau
in considerare.
(2) Comisia din centrul de examen va lua toate masurile ca si in celelalte spatii la
care au acces candidatii, inainte sau in timpul examenului, sa nu se afle materiale
care pot ajuta candidatii la elaborarea raspunsurilor.
Art.55 - (1) inaintea intrarii in sali, presedintele comisiei din centrul de
examen instruieste asistentii in legatura cu indatoririle ce le revin, cu prevederile
metodologiei de organizare si desfasurare a examenului de bacalaureat, cu informatiile
pe care trebuie sa le furnizeze candidatilor aflati in sali.
(2) La incheierea instructajului, participantii vor semna un proces-verbal, care se
va arhiva, alaturi de celelalte documente ale examenului.
(3) Repartizarea in sali a celor doi asistenti - cadre didactice de alta specialitate
decat cea la care se sustine examenul, din alta unitate de invatamant decat cea din
care provin candidatii, se face de catre presedintele comisiei, prin tragere la sorti, in
ziua fiecarei probe, cu trei sferturi de ora inainte de inceperea acesteia, luandu-se
masuri sa nu ramana aceleasi formatii de asistenta in zile diferite si nici aceiasi
asistenti pentru aceleasi sali, la probe diferite.
(4) Asistentii, care intra in sali dupa ce au fost instruiti si au semnat fisa de
atributii, primesc din partea presedintelui listele cu candidatii, procesul-verbal de
predare-primire a lucrarilor scrise, hartie tipizata pentru lucrari si hartie stampilata
pentru ciorne. Numarul de coli de examen si numarul de coli pentru ciorne, primite
pentru fiecare sala de examen, vor fi consemnate in procesul-verbal de instruire, care
va fi semnat de fiecare asistent in parte si de presedintele comisiei.
(5) Se interzice asistentilor sa patrunda in sala cu telefoane mobile sau cu mijloace
electronice de calcul sau de comunicare, precum si cu ziare, reviste, carti etc.
Art.56 - (1) Accesul candidatilor in sali este permis pe baza actului de identitate, cel
mai tarziu cu 30 de minute inainte de inceperea probei.
(2) Se interzice candidatilor sa patrunda in sala cu orice fel de lucrari: manuale,
dictionare, notite, insemnari etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea
subiectelor, precum si cu orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare.
Asistentii vor verifica respectarea acestei prevederi inainte de aducerea subiectelor in
sali. Nerespectarea dispozitiilor referitoare la introducerea de materiale interzise in
sala de examen duce la eliminarea din examen a candidatului de catre presedintele
comisiei de examen, indiferent daca materialele interzise au fost folosite sau nu,
si, dupa caz, la sanctionarea asistentilor.
(3) inainte de aducerea subiectelor in sali, asistentii vor explica elevilor modul de
desfasurare a probei si modul de completare a datelor personale pe foaia tipizata.
Candidatii se aseaza cate unul in banca, in ordine alfabetica, in functie de disciplina
si de tipul de subiect primit, conform listelor afisate. Fiecare candidat primeste o coala
de hartie tipizata, pe care isi scrie cu majuscule numele, prenumele tatalui, toate
prenumele personale, in ordinea in care sunt trecute in actul de identitate si
completeaza citet celelalte date de pe coltul ce urmeaza a fi lipit. Coltul colii tipizate va
fi lipit, dupa distribuirea subiectelor in sali, numai dupa ce asistentii din sali au
verificat identitatea candidatilor, dupa completarea corecta a tuturor datelor prevazute
si dupa ce acestia semneaza in interiorul portiunii care urmeaza a fi sigilata. Colturile
lucrarilor vor fi lipite numai dupa ce candidatii au inceput sa scrie pe foaia de concurs
rezolvarea subiectelor. Procedura anterioara se repeta pentru toate colile tipizate
utilizate de candidat pentru a redacta lucrarea. Candidatii vor primi atatea coli tipizate
si ciorne marcate cu stampila "Bacalaureat 2011 - C.E." cate le sunt necesare. Pentru
lipirea coltului lucrarii se va folosi lipici sau acelasi tip de etichete autocolante, pentru
toate centrele de examen dintr-un judet.
(4) Presedintele comisiei aplica stampila-tip "Bacalaureat 2011 - C.E." peste coltul
inchis si lipit al lucrarii. in cazul in care se organizeaza o subcomisie in alta locatie,
stampila este aplicata de catre membrul comisiei din centrul de examen, desemnat
pentru a participa la examen in acea subcomisie. Aceste operatii se vor incheia
inaintea iesirii primului candidat din sala de examen.
(5) inscrierea numelui candidatului pe foile tipizate in afara rubricii care se
sigileaza, precum si orice alte semne distinctive, care ar permite identificarea lucrarii,
atrag dupa sine anularea lucrarii scrise respective. Propunerea de anulare se poate
face atat in centrul de examen, cat si in centrul de evaluare, de catre persoanele din
comisie care sesizeaza semnele distinctive, iar decizia se ia de catre presedintele
comisiei, dupa consultare cu comisia judeteana/a municipiului Bucuresti.
Art.57 - (1) Dupa anuntarea variantei de subiect extrasa de Comisia Nationala de
Bacalaureat, se multiplica subiectele in numar egal cu numarul candidatilor, urmand
ca acestea sa fie distribuite in sali. Candidatii care sustin probele in limbile
minoritatilor nationale vor primi simultan subiectul atat in limba materna, cat si in
limba romana.
(2) Comisia de examen va lua toate masurile pentru a pregati in mod
corespunzator operatia de multiplicare, astfel incat sa fie asigurat, in cel mai scurt
timp posibil, cate un subiect pentru fiecare candidat.
(3) Asistentii primesc subiectele multiplicate, in plicuri sigilate, de la presedinte,
vicepresedinte, secretar sau un membru al comisiei si le distribuie fiecarui candidat.
La incheierea acestor operatiuni, incepe rezolvarea subiectelor de catre candidati.
(4) Asistentii verifica primirea de catre fiecare candidat a tipului de subiect,
corespunzator filierei, profilului, specializarii pe care a absolvit-o si optiunii, la care
are dreptul conform prevederilor prezentei metodologii. Candidatii vor verifica primirea
tipului de subiect corespunzator si vor semna procesul-verbal care mentioneaza in
mod explicit acest lucru.
(5) Niciun membru al comisiei nu poate parasi centrul de examen pana la
incheierea probei, exceptand cazurile speciale - cazuri medicale, accidente, situatii de
forta majora. Candidatii care doresc sa predea lucrarile inainte de expirarea timpului
maxim prevazut de prezenta metodologie pentru rezolvarea subiectelor pot parasi
centrul de examen cel mai devreme dupa o ora si jumatate de la distribuirea
subiectelor in sali.
Art.58 - (1) Presedintele, vicepresedintele, secretarul sau un membru al comisiei
verifica, in toate salile de examen, daca subiectele multiplicate pentru fiecare candidat
sunt complete si lizibile, respectiv daca ele corespund cu filiera, cu profilul, cu
specializarea si cu optiunea candidatului.
(2) Se interzice presedintelui, vicepresedintelui, secretarului si membrilor comisiei
sa dea candidatilor indicatii referitoare la rezolvarea subiectelor, sa faca modificari ale
subiectelor sau ale baremelor de evaluare si de notare.
(3) Din momentul distribuirii subiectelor, niciun candidat nu mai poate intra in
sala si niciun candidat nu poate parasi sala, decat daca preda lucrarea scrisa si
semneaza de predarea acesteia.
(4) in cazuri exceptionale, daca un candidat se simte rau si solicita parasirea
temporara a salii, el este insotit de unul dintre asistenti, pana la inapoierea in sala de
examen; in aceasta situatie timpul alocat rezolvarii subiectelor nu va fi prelungit.
Art.59 - (1) Timpul destinat elaborarii unei lucrari scrise este de trei ore, socotit din
momentul in care s-a incheiat distribuirea subiectelor fotocopiate pentru fiecare
candidat. Pentru elaborarea lucrarii scrise, candidatii folosesc numai cerneala sau
pasta de culoare albastra, iar pentru executarea schemelor si a desenelor folosesc
numai creion negru. Pentru probele scrise la disciplinele "Matematica" si "Geografie",
candidatii pot sa utilizeze instrumente de desen.
(2) Se interzice folosirea, in timpul probelor scrise, a mijloacelor de calcul. Se
foloseste numai hartia distribuita candidatilor de catre asistenti.
(3) Candidatii care doresc sa corecteze o greseala taie fiecare rand din pasajul
gresit cu o linie orizontala. in cazul in care unii candidati, din diferite motive, doresc
sa-si transcrie lucrarea, fara sa depaseasca timpul stabilit, primesc alte coli tipizate.
Acest lucru este consemnat de catre asistenti in procesul-verbal de predare-primire a
lucrarilor scrise. Colile folosite initial se anuleaza pe loc de catre asistenti,
mentionandu-se pe ele "Anulat", se semneaza de catre asistenti si se pastreaza in
conditiile stabilite pentru lucrarile scrise.
Art.60 - (1) in timpul desfasurarii probelor scrise, asistentii nu dau candidatilor
nicio indicatie, nu discuta intre ei si nu rezolva subiectul de examen. Unul dintre
asistenti sta in fata clasei, celalalt in spatele clasei si nu au alte preocupari in afara de
supraveghere. in cazul in care acestia incalca aceste dispozitii, presedintele comisiei
poate decide inlocuirea lor si, daca este cazul, poate face si propunere de incepere a
procedurii de cercetare disciplinara.
(2) in timpul desfasurarii probelor scrise, asistentii raspund de asigurarea ordinii
si a linistii in sala de clasa, de respectarea de catre candidati a tuturor prevederilor
prezentei metodologii. Asistentii au obligatia sa verifice daca elevii au intrat in sala cu
materiale interzise prin prezenta metodologie sau cu alte materiale care le-ar permite
sau facilita rezolvarea subiectelor de examen si sa ia masurile ce se impun, conform
prevederilor prezentei metodologii. De asemenea, asistentii nu permit candidatilor sa
comunice in niciun fel intre ei sau cu exteriorul si sesizeaza presedintele comisiei
asupra oricarei incalcari a prezentei metodologii.
(3) Eventualele fraude sau tentative de frauda, alte nereguli in desfasurarea
examenului, semnalate asistentilor de catre candidati sau sesizate de vicepresedinte,
secretar, membrii comisiei, de asistenti sau de catre delegatii Comisiei Nationale de
Bacalaureat ori ai comisiei judetene/a municipiului Bucuresti, vor fi comunicate
imediat presedintelui comisiei. Acesta este obligat sa verifice si sa ia masurile ce se
impun, care pot merge pana la eliminarea candidatului din examen.
(4) Comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti va fi informata,
imediat, despre orice situatie speciala.
(5) in timpul desfasurarii probelor scrise, precum si pe perioada evaluarii probelor
scrise, in salile de examen si in centrele zonale de evaluare au voie sa intre numai:
a) presedintele, vicepresedintele, secretarul si membrii comisiei din centrul de examen;
b) persoane delegate de catre Comisia Nationala de Bacalaureat sau de comisia de
bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti pentru a controla desfasurarea
corecta a examenului.
Art.61 - (1) Dupa ce isi incheie lucrarile, candidatii numeroteaza foile, sub
indrumarea asistentilor, numai cu cifre arabe, in partea de jos a paginii, in coltul din
dreapta, indicand pagina curenta si numarul total de pagini, de exemplu sub forma
3/5, pentru pagina a treia, daca elevul a scris in total cinci pagini. Se vor numerota
toate paginile pe care elevul a scris, inclusiv acelea pe care sunt scrise doar cateva
randuri, partea nescrisa fiind barata de catre asistenti. Dupa incheierea numerotarii,
candidatii predau asistentilor lucrarile si semneaza pentru confirmarea predarii
lucrarii si a numarului de pagini.
(2) La expirarea celor trei ore acordate, candidatii predau lucrarile in faza in care
se afla, fiind interzisa depasirea timpului stabilit. Trei candidati raman in sala pana la
predarea ultimei lucrari.
(3) La predarea lucrarilor, asistentii bareaza spatiile nescrise, verifica numarul de
pagini si il trec in procesele-verbale de predare-primire pe care le semneaza candidatii,
precum si in rubrica prevazuta pe prima pagina a lucrarii.
(4) Ciornele si lucrarile anulate se strang separat si se pastreaza in centrul de
examen.
(5) La finalizarea probei scrise, asistentii predau, sub semnatura, lucrarile scrise
presedintelui si celorlalti membri ai comisiei. Acestia verifica daca numarul lucrarilor
predate corespunde cu numarul semnaturilor din procesul-verbal de predare a
lucrarilor scrise, daca numarul de pagini al fiecarei lucrari coincide cu cel inscris pe
lucrare si in procesul-verbal si daca au fost barate spatiile nescrise.
(6) in cazul in care un candidat refuza sa predea lucrarea scrisa, acest lucru se
consemneaza intr-un proces-verbal, semnat de cei doi asistenti si atrage dupa sine
eliminarea candidatului din examen.
VII. EVALUAREA CANDIDATILOR
Probele de certificare a competentelor lingvistice si digitale
Art.62 - (1) La proba de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala
in limba romana, respectiv in limba materna, precum si la proba orala din cadrul
probei C, de evaluare a competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie
internationala studiata in liceu, examinarea se realizeaza de catre cei doi profesori
examinatori de specialitate, membri ai comisiei.
(2) Profesorii examinatori pot interveni cu intrebari lamuritoare sau suplimentare,
de regula dupa ce candidatul si-a prezentat raspunsurile.
(3) Examinarea se desfasoara in prezenta a cel putin 3 candidati.
Art.63 - (1) Rezultatul obtinut de fiecare candidat la proba de evaluare a
competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana, respectiv in limba
materna nu se exprima prin note sau prin calificativ admis/respins, ci prin stabilirea
nivelului de competenta corespunzator grilei aprobate la nivel national. Nivelul de
competenta lingvistica de comunicare orala in limba romana, respectiv in limba
materna se stabileste de comun acord de catre cei doi profesori examinatori, in
conformitate cu descriptorii din programele de bacalaureat si cu grila cuprinsa in
procedurile elaborate si transmise de Centrul National de Evaluare si Examinare.
Nivelul de competenta lingvistica de comunicare orala in limba romana, respectiv in
limba materna al candidatului se inscrie intr-un borderou, care este semnat de cei doi
examinatori.
(2) Suplimentul descriptiv al certificatului de competenta contine descrierea
competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana, respectiv in limba
materna ale candidatului si se va completa in conformitate cu nivelul acordat
candidatului, stabilit conform alin.(1).
Art.64 - (1) Rezultatul obtinut de fiecare candidat la proba de evaluare a
competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie internationala studiata in liceu, se
stabileste de catre cei doi examinatori, dupa sustinerea de catre candidat a tuturor
tipurilor de probe mentionate la Art. 45, in conformitate cu criteriile stabilite in
programele de bacalaureat si cu grila cuprinsa in procedurile transmise de Centrul
National de Evaluare si Examinare.
(2) Rezultatul evaluarii competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie
internationala nu se exprima prin note sau prin calificativ admis/respins, ci prin
stabilirea nivelului de competenta corespunzator Cadrului European Comun de
Referinta pentru Limbi.
(3) Nivelul corespunzator Cadrului European Comun de Referinta pentru Limbi,
stabilit in urma desfasurarii evaluarii, se trece pe diploma de bacalaureat si pe
certificatul de competenta lingvistica in limba de circulatie internationala.
(4) Suplimentul descriptiv al certificatului de competenta, ce contine descrierea
competentelor lingvistice de comunicare in limba moderna ale candidatului se va
completa in conformitate cu descriptorii stabiliti in Cadrul European Comun de
Referinta pentru Limbi.
Art.65 - (1) Rezultatul evaluarii la proba de evaluare a competentelor digitale nu
se exprima prin note sau prin calificativ admis/respins, ci prin stabilirea nivelului de
competenta, in raport cu standardele europene recunoscute in domeniu si in
conformitate cu prevederile prezentei metodologii si a procedurii mentionate la Art.46,
alin.(2).
(2) Lucrarile scrise/produsele informatice elaborate de candidatii sunt evaluate de cei
doi examinatori ai probei de evaluare a competentelor digitale, in conformitate cu grila
de evaluare transmisa de Centrul National de Evaluare si Examinare.
(3) Fiecare evaluator acorda un punctaj exprimat printr-un numar intreg cuprins intre
0 si 100. Punctajul final al fiecarui candidat se calculeaza ca medie aritmetica a
punctajelor celor doi examinatori, rotunjita la cel mai apropiat intreg. in cazul unei
fractiuni de 0,50 puncte, rotunjirea se face in favoarea candidatului, la numarul intreg
imediat superior.
(4) in functie de punctajul obtinut, se va stabili nivelul de competenta digitala a
candidatului: utilizator incepator, utilizator de nivel mediu, utilizator avansat,
utilizator experimentat.
(5) Modalitatea de evaluare si corelarea punctajelor obtinute cu nivelurile de
competenta mentionate la alin. (4) sunt stabilite prin procedura mentionata la Art. 46.
Probele scrise
Art.66 - (1) Pe masura ce se incheie sustinerea probelor scrise, toate lucrarile scrise se
transporta si se predau, de catre presedinte, insotit de vicepresedinte, de secretar sau
de un membru al comisiei centrului de examen, pe baza de proces-verbal,
presedintelui si vicepresedintelui din centrul zonal de evaluare.
(2) Odata cu lucrarile de la prima proba scrisa, se preda la centrul zonal de
evaluare si catalogul electronic, completat cu prezenta si, dupa caz, cu rezultatele
obtinute de candidati la probele de evaluare a competentelor, desfasurate in unitatea
de invatamant.
Art.67 - (1) Presedintele si vicepresedintele din centrul zonal de evaluare primesc,
pe baza de proces-verbal, lucrarile scrise aduse de la fiecare centru de examen
arondat, spre a fi evaluate.
(2) Toate lucrarile primite in centrul zonal de evaluare la aceeasi disciplina, din
cadrul aceleiasi probe de examen, avand acelasi tip de subiect, sunt amestecate de
catre presedintele si vicepresedintele comisiei, apoi sunt grupate in pachete si
numerotate de la 1 la n. De regula, pachetele cuprind cate 100 de lucrari. Pachetele de
lucrari se introduc in dosare/plicuri, dupa ce pe fiecare lucrare s-a scris si numarul
de ordine al dosarului/plicului.
(3) Dosarele cu lucrarile numerotate sunt predate de presedinte sau de
vicepresedinte, cu proces-verbal de predare-primire, profesorilor evaluatori desemnati
de presedinte. Procesul-verbal contine data, ora, numele persoanelor care
predau/preiau lucrari, disciplina de examen, numarul lucrarilor predate/preluate si
numerele de ordine ale acestora.
(4) inainte de inceperea corectarii, presedintele si vicepresedintele din centrul zonal
de evaluare au obligatia de a asigura, pentru fiecare disciplina la care se organizeaza
evaluarea, o sesiune de instruire pentru evaluatori. Scopul acestei instruiri este de a
diminua diferentele dintre evaluatori in aplicarea baremului de evaluare.
(5) Evaluarea lucrarilor scrise din fiecare pachet se efectueaza, pe baza baremului
de evaluare si notare, in cadrul centrului zonal de evaluare, de doi profesori
evaluatori, care lucreaza, in mod obligatoriu, in sali separate, stabilite de presedintele
comisiei. in fiecare sala se afla cel putin trei profesori evaluatori. Schimbarea
lucrarilor de la primul evaluator la al doilea si invers se va face in prezenta
presedintelui sau a vicepresedintelui comisiei, mentionandu-se datele de identificare
ale evaluatorului: numele si numerele lucrarilor corectate.
(6) Pe perioada evaluarii au voie sa intre in sali, in afara evaluatorilor insisi, doar
presedintele si vicepresedintele comisiei judetene/a municipiului Bucuresti de
bacalaureat, presedintele si vicepresedintele centrului zonal de evaluare,
reprezentantii Comisiei Nationale de Bacalaureat, persoane delegate de catre comisia
de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti , pentru a controla desfasurarea
bacalaureatului.
(7) Toate borderourile, insotite de listele cu numerele lucrarilor si cu distributia
acestora pe evaluatori se arhiveaza de catre vicepresedintele comisiei si vor fi puse la
dispozitia Comisiei Nationale de Bacalaureat pentru sondaje si analize post-examen.
(8) Lucrarile se evalueaza si se apreciaza de fiecare evaluator, separat,
respectandu-se baremele de evaluare si notare elaborate in cadrul Centrului National
de Evaluare si Examinare. La evaluarea lucrarilor scrise, profesorii evaluatori nu vor
face sublinieri sau mentiuni pe acestea. Evaluarea pe baza baremului se inregistreaza
in borderourile de evaluare, separat pentru fiecare evaluator.
(9) Zilnic, dupa terminarea programului de evaluare si de notare, pachetele de
lucrari si borderourile individuale de notare, inchise in plicuri sigilate, se predau, cu
proces-verbal asemanator celui de la alin. (3), presedintelui sau vicepresedintelui,
pentru a fi pastrate in dulapuri metalice, inchise si sigilate. Procesele-verbale fac parte
din documentele de examen si se pastreaza in acelasi regim cu lucrarile scrise. Cheile
si sigiliul de la fisetele in care sunt depozitate lucrarile scrise si celelalte documente de
bacalaureat vor fi pastrate separat de catre presedinte/vicepresedinte si de unul
dintre membrii comisiei.
Art.68 - (1) Dupa incheierea, de catre ambii profesori, a actiunii de evaluare,
borderourile intocmite si semnate de fiecare profesor evaluator sunt predate
presedintelui comisiei, odata cu lucrarile evaluate. Dupa ce presedintele comisiei se
asigura ca intre notele acordate de cei doi profesori evaluatori este o diferenta de cel
mult un punct, notele obtinute se trec, pe fiecare lucrare in parte, cu cerneala rosie,
de catre profesorii evaluatori, dupa ce este verificata concordanta cu borderourile
individuale, si se semneaza de acestia. Media finala se trece pe lucrare, in prezenta
profesorilor evaluatori, de catre presedintele comisiei. Presedintele comisiei calculeaza
media finala, ca medie aritmetica cu doua zecimale a notelor acordate de evaluatori,
fara rotunjire, si semneaza.
(2) in cazul in care se constata o diferenta mai mare de 1 punct intre notele
acordate de cei doi evaluatori, presedintele repartizeaza lucrarea spre reevaluare unui
alt profesor de specialitate, care, in prezenta profesorilor evaluatori initiali, stabileste
nota finala a lucrarii. Nota rezultata in urma reevaluarii este nota care se trece pe
lucrare; sub nota vor semna cei trei evaluatori si presedintele comisiei. Numarul
pachetului si numarul de ordine al lucrarilor care necesita a treia evaluare sunt
consemnate intr-un proces-verbal, semnat de cei amintiti anterior.
Art.69 - (1) Dupa ce toate lucrarile scrise la o disciplina au fost evaluate si notate,
acestea se deschid, in prezenta presedintelui, a vicepresedintelui, a secretarului, a
membrilor comisiei din centrul zonal de evaluare si a profesorilor evaluatori, iar notele
finale se inregistreaza imediat in catalogul electronic.
(2) Catalogul electronic, in forma tiparita, se preda de la centrul zonal de evaluare
la centrul de examen. Predarea-primirea se face intre presedinti/vicepresedinti/
membrii comisiilor. Forma tiparita a catalogului electronic complet, in doua
exemplare, cu notele de la probele scrise si cu media generala, stampilat si semnat de
profesorii evaluatori, la rubrica prevazuta in acest scop, si de presedintele,
vicepresedintele si secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare, se preda, cu
proces-verbal, presedintelui si celui de-al doilea delegat al comisiei din centrul de
examen.
VIII. STABILIREA REZULTATELOR FINALE SI REZOLVAREA CONTESTATIILOR
Art.70 - (1) Dupa incheierea probelor din cadrul examenului de bacalaureat si
dupa evaluarea si notarea tuturor lucrarilor scrise, se comunica rezultatele finale
pentru toti candidatii.
(2) Pentru fiecare candidat care a obtinut cel putin nota 5 (cinci) la toate probele
scrise de examen, se calculeaza media generala de bacalaureat ca medie aritmetica, cu
doua zecimale, fara rotunjire, din notele obtinute la respectivele probe.
(3) Nu se calculeaza media generala de bacalaureat pentru candidatii care nu au
promovat una sau mai multe probe, care nu s-au prezentat la toate probele sau care
au fost eliminati de la o proba.
(4) Examenul de bacalaureat se considera promovat de catre absolventii de liceu care
indeplinesc, cumulativ, urmatoarele conditii:
a) au sustinut probele de evaluare a competentelor prevazute in prezenta
metodologie la art. 41, alin. (1), lit. A., B.,C., D.
b) au sustinut toate probele scrise prevazute in prezenta metodologie la Art.41,
alin. (1) lit. E. si au obtinut cel putin nota 5 la fiecare dintre acestea;
c) au obtinut cel putin media 6 la probele scrise precizate la alin. Art. 41, alin. (1)
lit. E.
(5) Candidatul care, la una din probele de evaluare a competentelor lingvistice si
digitale refuza sa raspunda sau sa rezolve subiectele propuse se considera ca nu a
sustinut proba respectiva.
(6) Media notelor la probele scrise, mentionata la alin. (4), punctul c), se calculeaza
ca medie aritmetica, cu doua zecimale, fara rotunjire. Aceasta reprezinta media
generala a candidatului la examenul de bacalaureat.
(7) Candidatul care indeplineste, cumulativ, conditiile precizate la alin. (4) este
declarat "reusit".
(8) Pentru candidatii care obtin media generala 5,99, media generala se rotunjeste
la 6,00.
(9)Candidatii care s-au prezentat la toate probele de examen, dar nu indeplinesc
simultan conditiile mentionate la alin.(4), precum si candidatii care s-au prezentat la
unele, dar nu la toate probele de examen sunt declarati "respinsi".
(10)Candidatii care au fost eliminati de la o proba, pentru frauda sau tentativa de
frauda, nu mai pot participa la probele urmatoare si sunt declarati "eliminati din
examen", fara posibilitatea recunoasterii, in sesiunile urmatoare, a notelor la
probele promovate anterior eliminarii sau a probelor de evaluare a competenselor
lingvistice ti digitale. Se considera ca acesti candidati nu au promovat examenul de
bacalaureat.
(11) Rezultatele examenului national de bacalaureat sunt publice.
(12) Pentru comunicarea rezultatelor finale ale bacalaureatului se intocmesc si se
afiseaza liste nominale care cuprind: numele si prenumele candidatilor, notele
obtinute la fiecare proba scrisa, media generala, acolo unde este cazul, participarea si,
dupa caz, rezultatele obtinute la probele de evaluare a competentelor si rezultatul
final: "reusit"/"respins"/"neprezentat"/"eliminat din examen".
(13) Rezultatele obtinute la probele de evaluare a competentelor lingvistice si digitale
nu se contesta.
Art.71 - (1) Contestatiile la probele scrise se depun si se inregistreaza la centrul de
examen, in perioada prevazuta de calendarul examenului de bacalaureat.
(2) Presedintele, impreuna cu unul dintre vicepresedinti, cu secretarul sau cu un
membru al comisiei din centrul de examen, primesc contestatiile si le inregistreaza.
(3) Cererile prin care se contesta notele obtinute la evaluarea initiala, insotite de
un borderou in care se precizeaza numele candidatilor si probele, respectiv,
disciplina/disciplinele pentru care este depusa contestatia se inainteaza comisiei din
centrul zonal de evaluare, de catre un delegat al comisiei din centrul de examen.
(4) Dupa centralizarea cererilor prin care se contesta notele obtinute la evaluarea
initiala, lucrarile se secretizeaza. Secretizarea se face, in toate centrele zonale de
evaluare din judet, cu acelasi tip de hartie pusa la dispozitie de comisia de bacalaureat
judeteana/a municipiului Bucuresti . Dupa aceasta, se aplica stampila "Bacalaureat
2011 - C.Z.E.".
(5) in cazul in care Comisia nationala de Bacalaureat decide organizarea de centre
de contestatii la nivel judetean/al municipiului Bucuresti, lucrarile se inainteaza, prin
delegat, comisiei judetene /a municipiului Bucuresti de contestatii, singura in masura
sa acorde o noua nota lucrarii. Totodata, se transmite un borderou in care se
mentioneaza proba de examen, disciplina, tipul de subiect, numarul de ordine al
lucrarilor si numarul de pagini pentru fiecare lucrare contestata.
(6) Comisia Nationala de Bacalaureat poate stabili organizarea de centre de
contestatii la nivel regional. Componenta comisiei de contestatii din centrele regionale
este stabilita de comisia de bacalaureat judeteana din judetul unde a fost stabilit
sediul centrului de contestatii, cu acordul Comisiei Nationale de Bacalaureat.
(7) in cazul in care se organizeaza centre regionale de contestatii, lucrarile de la
centrele zonale de evaluare, ale caror rezultate initiale au fost contestate, se
inainteaza, prin delegat, comisiei de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti,.
Aceasta numeroteaza lucrarile contestate, pentru fiecare proba scrisa, disciplina si tip
de subiect si le transmite comisiei regionale de contestatii, singura in masura sa
acorde o noua nota lucrarii.
Art.72 - (1) Comisiile judetene/ a municipiul Bucuresti/ regionale de contestatii
reevalueaza lucrarile primite si acorda note lucrarilor contestate, conform baremelor
de evaluare pentru probele scrise.
(2) Toate procedurile privind desfasurarea activitatii in centrele zonale de evaluare
sunt respectate si in cazul comisiei judetene de contestatii.
(3) Dupa terminarea evaluarii si deschiderea lucrarilor, presedintele comisiei de
contestatii analizeaza notele acordate dupa reevaluare, in comparatie cu cele acordate
initial. in situatia in care se constata diferente de notare mai mari de 1,50 puncte, in
plus sau in minus, intre notele de la evaluarea initiala si cele de la contestatii,
presedintele comisiei de contestatii decide reevaluarea lucrarilor respective de catre o
a treia comisie, formata din alti profesori cu experienta, altii decat cei care au evaluat
initial lucrarile in centrul de contestatii. Reevaluarea se va face dupa o noua
secretizare a lucrarilor, respectand cu strictete baremul de evaluare si toate
procedurile de evaluare. Nota acordata de a treia comisie este nota care va fi acordata
de comisia de contestatii.
(4) Hotararile comisiei judetene/a municipiului Bucuresti/regionale de contestatii
se consemneaza intr-un proces-verbal care se semneaza de catre membrii comisiei si
de presedinte.
(5) Lucrarile scrise se restituie centrelor zonale de evaluare, impreuna cu o copie
de pe procesul-verbal. in cazul organizarii centrelor regionale de contestatii,
documentele sunt predate delegatilor comisiilor de bacalaureat judetene/a
municipiului Bucuresti din judetele arondate centrului respectiv de contestatii. O
copie a procesului-verbal in care sunt consemnate deciziile comisiei de contestatii este
predata de comisia din centrul de evaluare, respectiv de comisia de bacalaureat
judeteana delegatului fiecarui centru de examen care a inaintat cereri de reevaluare a
lucrarilor scrise. Borderourile de evaluare de la comisia de contestatii si procesulverbal
se pastreaza la sediul inspectoratului scolar respectiv timp de doi ani.
Art. 73 - (1) Pentru lucrarile care au primit initial note cuprinse intre 4,50 - 4,99,
inclusiv notele de 4,50 si 4,99, sau o nota cel putin egala cu 9,50, nota definitiva este
nota acordata de catre comisia de contestatii.
(2) Pentru lucrarile care au primit initial, la comisia din centrul zonal de evaluare,
alte note decat cele mentionate la aliniatul (1), nota definitiva este nota acordata de
comisia judeteana de contestatii/a municipiului Bucuresti, daca intre nota initiala si
nota acordata la contestatii se constata o diferenta de cel putin 0,50 puncte. Daca
diferenta dintre cele doua note este mai mica de 0,50 puncte, nota definitiva este nota
initiala, acordata de comisia din centrul zonal de evaluare.
(3) Nota definitiva, acordata in conformitate cu procedura mentionata la alin. (1) si
(2), nu mai poate fi modificata si reprezinta nota obtinuta de candidat la proba
respectiva.
(4) Comisiile de bacalaureat din centrele de examen opereaza in catalogul electronic
schimbarile care se impun dupa aflarea rezultatelor la contestatii, recalculeaza, dupa
caz, media generala de bacalaureat si rectifica in mod corespunzator rezultatul
examenului.
(5) Rezultatele la contestatii se comunica celor in drept prin afisare la avizierul
centrului de examen, conform calendarului.
Art.74 Pentru candidatii proveniti de la alte licee decat cel in care este organizat
centrul de examen, comisia de examen intocmeste extrase din catalog, care cuprind
situatia lor la examen si le transmit liceelor respective, in vederea completarii
diplomelor de bacalaureat.
Art.75 in cazul nepromovarii examenului de bacalaureat, pot fi recunoscute in
sesiunile urmatoare, la cerere, rezultatele la evaluarile sustinute conform art.41, alin.
(1) lit. A, B, C si D, respectiv rezultatele la probele scrise prevazute la art.41, alin. (1)
lit. E. care au fost promovate cu cel putin nota 5.
IX. DOCUMENTE DE EXAMEN SI ACTE DE STUDII
Art.76 - (1) Toate documentele intocmite pentru bacalaureat in unitatile de
invatamant liceal si in centrul de examen se pastreaza pana la sfarsitul anului scolar
urmator, in arhiva unitatii scolare in care s-au sustinut probele de evaluare a
competentelor, respectiv in care a fost organizat centrul de examen.
(2) Lucrarile scrise si borderourile de notare, semnate de evaluatori, se predau, cu
proces-verbal, directorului unitatii de invatamant in care s-a organizat centrul zonal
de evaluare si se pastreaza pana la sfarsitul anului scolar urmator.
Art.77 - (1) in urma promovarii examenului de bacalaureat, absolventului i se
elibereaza diploma de bacalaureat.
(2) Diplomele de bacalaureat se completeaza cu datele din catalogul electronic
numai de catre secretarii liceelor la care absolventii au promovat ultima clasa si vor fi
semnate de catre acestia si de catre presedintele comisiei din centrul de examen, in
termen de cel mult 10 de zile de la terminarea examenului de bacalaureat. Pe diplome
se aplica stampila unitatii de invatamant la care candidatul a absolvit ultima clasa de
liceu.
(3) in cazuri justificate, diplomele pot fi semnate de catre presedintele comisiei
judetene/a municipiului Bucuresti de bacalaureat. Diplomele candidatilor care au
sustinut examenul de bacalaureat in sesiunea speciala prevazuta la art.1, alin.(4) vor
fi semnate de catre presedintele comisiei de bacalaureat judetene/a municipiului
Bucuresti din judetul in care se afla unitatea de invatamant absolvita de catre acestia.
(4) Pentru candidatii care au sustinut examenul de bacalaureat in alt centru de
examen decat candidatii din unitatea de invatamant absolvita, inclusiv pentru cei care
au sustinut bacalaureatul in alt judet, completarea diplomei se face de catre
secretarul unitatii de invatamant la care candidatul a absolvit ultima clasa de liceu, in
baza extrasului din forma tiparita a catalogului electronic primit de la centrul de
examen la care candidatul a sustinut bacalaureatul. Diploma va fi semnata de
secretarul unitatii de invatamant la care candidatul a absolvit clasa a XII-a/a XIII-a si
de catre presedintele din centrul de examen la care candidatul a sustinut probele.
Art. 78 - (1) Absolventii de liceu care au participat la proba de evaluare a
competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana primesc un
certificat care atesta nivelul de competenta lingvistica. Certificatul va avea in anexa
suplimentul descriptiv al competentelor/descrierea detaliata a competentelor
lingvistice.
(2) Eliberarea certificatului mentionat la alin. (1) nu este conditionata de
participarea la probele B, de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala
in limba materna, C, de evaluare a competentei lingvistice intr-o limba de circulatie
internationala studiata in liceu, respectiv D, de evaluare a competentelor digitale, ori
de promovarea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat.
Art. 79 (1) Absolventii de liceu care au participat la proba de evaluare a
competentelor lingvistice de comunicare orala in limba materna primesc un
certificat care atesta nivelul de competenta lingvistica. Certificatul va avea in anexa
suplimentul descriptiv al competentelor/descrierea detaliata a competentelor
lingvistice.
(2) Eliberarea certificatului mentionat la alin. (1) nu este conditionata de
participarea la probele A, de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala
in limba romana, C, de evaluare a competentei lingvistice intr-o limba de circulatie
internationala studiata in liceu, respectiv D, de evaluare a competentelor digitale, ori
de promovarea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat.
Art.80 - (1) Absolventii de liceu care au participat la proba de evaluare a
competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie internationala studiata in liceu
primesc un certificat care atesta nivelul de competenta lingvistica. Certificatul va avea
in anexa suplimentul descriptiv al competentelor/descrierea detaliata a competentelor
lingvistice.
(2) Eliberarea certificatului mentionat la alin. (1) nu este conditionata de
participarea la probele A, B, D, de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare
orala in limba romana sau in limba materna, respectiv de evaluare a competentelor
digitale, ori de promovarea probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat.
Art. 81 - (1) Absolventii de liceu care au participat la proba de evaluare a
competentelor digitale primesc un certificat. Certificatul va contine punctajul obtinut
si nivelul corespunzator acestuia, stabilit conform prezentei metodologii si
procedurilor elaborate de CNEE si va avea in anexa suplimentul descriptiv al
competentelor/descrierea detaliata a competentelor.
(2) Eliberarea certificatului mentionat la alin. (1) nu este conditionata de
participarea la probele A, B, C, de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare
orala in limba romana sau in limba materna, respectiv de evaluare a competentei
lingvistice intr-o limba de circulatie internationala studiata in liceu, ori de promovarea
probelor scrise din cadrul examenului de bacalaureat.
X. RASPUNDEREA DISCIPLINARA
Art. 82 - (1) Respectarea intocmai a metodologiei de organizare si desfasurare a
examenului de bacalaureat este obligatorie pentru toate persoanele implicate in
aceasta activitate. incalcarea normelor prezentei metodologii constituie abatere
disciplinara. Personalul didactic de predare, personalul didactic auxiliar, precum si cel
de conducere, de indrumare si de control din invatamant, implicat in desfasurarea
examenului de bacalaureat raspund disciplinar pentru incalcarea indatoririlor care le
revin, precum si pentru incalcarea normelor de comportare, prin care dauneaza
interesului invatamantului si prestigiului institutiei.
(2) in cazul in care se constata diferente mai mari de 1,50 puncte - in plus sau in
minus - intre nota initiala si nota obtinuta la contestatii sau, dupa caz, intre nota
obtinuta in cadrul examenului de bacalaureat si nota obtinuta la reevaluarile decise
de comisia judeteana sau de Comisia Nationala de Bacalaureat, inspectoratele scolare
analizeaza situatia, in termen de 5 de zile de la primirea rezultatelor la contestatii,
respectiv la reevaluare. in situatii justificate, se va declansa procedura de cercetare
disciplinara, conform prezentei metodologii, pentru sanctionarea celor care se fac
vinovati de comiterea abaterilor.
Art. 83 - (1) Sanctiunile disciplinare care se pot aplica personalului implicat in
comisiile de bacalaureat, in organizarea si desfasurarea examenului de bacalaureat, in
raport cu gravitatea abaterilor, sunt:
a) observatie scrisa;
b) avertisment;
c) diminuarea salariului de baza, cumulat, cand este cazul, cu indemnizatia de
conducere, de indrumare si de control, cu pana la 15%, pe o perioada de 1 - 6 luni;
d) destituirea din functia de conducere, de indrumare si de control din invatamant;
e) desfacerea disciplinara a contractului de munca.
(2) Cadrele didactice care, in perioada examenului, comit fapte cu caracter
infractional, respectiv furnizarea solutiilor problemelor, inlocuiri de lucrari, falsificari
de lucrari etc., care permit sau favorizeaza fraudarea examenului sau care au
manifestari care atesta neglijenta in indeplinirea atributiilor ce le revin, sunt
sanctionate in conformitate cu prevederile prezentei metodologii sau ale Codului
penal. in astfel de cazuri, Comisia Nationala de Bacalaureat sau, dupa caz, comisia
de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti va sesiza in scris organele de
cercetare penala.
(3) Prevederile alineatului (3) se aplica si persoanelor care au contribuit la elaborarea
sau transmiterea subiectelor/ baremelor de evaluare si notare pentru probele orale
sau scrise si au intreprins actiuni care au constat in divulgarea partiala sau integrala
a subiectelor/ baremelor de evaluare si de notare.
Art. 84 - (1) Sanctiunea disciplinara se aplica numai dupa efectuarea cercetarii
faptei sesizate, avand la baza procesul-verbal al comisiei de control, audierea celui in
cauza si verificarea sustinerilor facute de acesta, in aparare.
(2) Pentru cercetarea abaterilor savarsite de personalul didactic se constituie
comisii formate din 3 - 5 membri, dintre care unul reprezinta organizatia sindicala din
care face parte persoana aflata in discutie sau este un reprezentant al salariatilor, iar
ceilalti sunt cadre didactice care au functia didactica cel putin egala cu a celui care a
savarsit abaterea. in comisiile de cercetare a abaterilor personalului didactic din
invatamantul preuniversitar pot fi inclusi si inspectori scolari de specialitate.
(3) Comisiile de cercetare sunt numite de ministrul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si
Sportului, pentru functiile prevazute la art.25 lit. b) din Legea nr. 128/ 1997, privind
Statutul personalului didactic, si respectiv, de catre inspectorul scolar general pentru
celelalte cadre didactice.
Art. 85- (1) Punctul de plecare al cercetarii este procesul-verbal alcatuit de
organele cu atributii de control. in cadrul cercetarii abaterii prezumate, se stabilesc
faptele si urmarile acestora, imprejurarile in care au fost savarsite, existenta sau
inexistenta vinovatiei, precum si orice alte date concludente. Audierea celui cercetat si
verificarea apararii acestuia sunt obligatorii. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la
audiere, desi a fost instiintat in scris cu minimum 48 de ore inainte, precum si de a da
declaratii scrise se constata prin proces-verbal si nu impiedica finalizarea cercetarii.
Cadrul didactic cercetat are dreptul sa cunoasca toate actele cercetarii si sa-si
produca probe in aparare.
(2) Inspectoratul scolar va face comunicarea, prin decizie scrisa catre unitatea de
invatamant de la care provine cadrul didactic respectiv, in care se precizeaza abaterea
constatata si sanctiunea dispusa, urmand ca unitatea de invatamant respectiva sa
duca la indeplinire aplicarea acesteia.
(3) Abaterile savarsite de cadrele didactice in timpul participarii la comisiile pentru
examenul de bacalaureat sunt luate in considerare la acordarea calificativului anual.
Art. 86 - (1) Constatarea de nereguli grave sau repetate in desfasurarea activitatii
unei comisii de bacalaureat aduce dupa sine diminuarea cu 20% - 70% a
indemnizatiei presedintelui. De asemenea, constatarea de nereguli grave duce la
inlocuirea din comisie a vinovatilor. in cazul inlocuirii din comisie, pentru abateri
grave, persoana inlocuita nu primeste indemnizatia cuvenita respectivei functii din
comisia de bacalaureat.
(2) Presedintii de comisii, cadre didactice universitare, care nu isi indeplinesc
obligatiile ce le revin in conformitate cu prezenta metodologie, nu vor mai participa la
sesiunile urmatoare ale examenului de bacalaureat.
(3) Cadrelor didactice din invatamantul preuniversitar care nu isi indeplinesc
corespunzator atributiile in comisiile de bacalaureat, care manifesta neglijenta sau
incalca prevederile prezentei metodologii li se suspenda, pe o perioada de 1-5 ani,
dreptul de a participa la sesiunile urmatoare ale examenului de bacalaureat. Decizia
privind suspendarea dreptului de participare a acestor cadre didactice in comisiile de
examen ale sesiunilor ulterioare este luata de comisia de bacalaureat judeteana/a
municipiului Bucuresti sau, dupa caz, de Comisia Nationala de Bacalaureat.
Art. 87 - (1) in vederea respectarii prevederilor din prezenta metodologie si pentru
asigurarea corectitudinii desfasurarii examenului de bacalaureat, presedintii
comisiilor din centrele de bacalaureat vor solicita declaratii scrise de la fiecare
membru al comisiei. in declaratia-tip, cadrul didactic precizeaza ca nu are sot/ sotie,
ruda sau afin, pana la gradul al patrulea, printre candidatii care participa la examenul
de bacalaureat in sesiunea respectiva si isi asuma responsabilitatea pentru
respectarea intocmai a prevederilor legale.
(2) De asemenea, declaratia cadrului didactic cuprinde mentiunea ca, in cazul
constatarii unor nereguli in activitatea sa din cadrul comisiei, stie ca se vor lua masuri
de sanctionare, care pot merge pana la excluderea din invatamant, in functie de
gravitatea abaterii.
XI. DISPOZITII FINALE
Art. 88 Absolventii promotiilor anterioare anului 2011 vor sustine examenul de
bacalaureat in conformitate cu programele scolare aprobate prin ordinul ministrului
educatiei, cercetarii, tineretului si sportului pentru examenul de bacalaureat - 2011.
Art. 89 Comisiile de bacalaureat din unitatile de invatamant liceal, din centrele de
examen si din centrele zonale de evaluare, precum si comisiile de bacalaureat
judetene/a municipiului Bucuresti au obligatia sa informeze telefonic, in cel mai scurt
timp, Comisia Nationala de Bacalaureat cu privire la neregulile care apar in
organizarea si desfasurarea bacalaureatului, precum si despre neprezentarea unor
presedinti, in vederea inlocuirii acestora.
Art. 90- (1) Pana la data de 1 octombrie, inspectoratele scolare vor alcatui un
raport special despre examenul national de bacalaureat din anul in curs. Raportul
anual va fi facut public si va fi trimis, in copie, si la MECTS, la Directia Generala
Educatie si invatare pe Tot Parcursul Vietii.
(2) Raportul va cuprinde informatii despre monitorizarea desfasurarii acestui
examen, inclusiv date despre esantioanele de lucrari reevaluate la decizia comisiei
nationale sau judetene. Comisia judeteana va decide reevaluarea de lucrari la cel
putin trei discipline de examen, pentru examenul de bacalaureat. Numarul minim de
lucrari reevaluate la o disciplina va fi de 50, iar criteriile de selectare a lucrarilor vor fi
stabilite de inspectoratul scolar. Inspectorii scolari de specialitate vor coordona
evaluarea lucrarilor selectate si vor prezenta in scris inspectorului scolar general
concluziile acestei reevaluari.
Art. 91 - (1) La organizarea si desfasurarea bacalaureatului in unitatile de
invatamant cu sectiile de liceu pentru elevii cu deficiente se fac urmatoarele precizari
speciale:
a) Pentru un numar de candidati care corespunde cel putin efectivului unei clase
speciale de liceu se organizeaza subcomisii de bacalaureat.
b) Presedintele comisiei de bacalaureat va fi, de regula, un cadru didactic universitar
cu specialitatea psihopedagogie speciala, pedagogie, psihologie sau un profesor cu
gradul didactic I sau II, avand una dintre specialitatile mentionate anterior.
c) Comisiile de bacalaureat vor asigura conditii de egalizare a sanselor pentru
candidatii cu deficiente, prin adaptarea procedurilor de examinare la subiectele de
concurs unice, in functie de particularitatile individuale si de cele specifice deficientei
respective.
(2) Exemple de asemenea adaptari sunt:
a) asigurarea posibilitatii de comunicare prin utilizarea sistemului Braille, la elevii
nevazatori, respectiv a limbajului mimico-gestual la elevii cu deficiente de auz (inclusiv
posibilitatea asigurarii, dupa caz, a unui interpret autorizat);
b) marirea cu 1-1,5 ore a timpului destinat efectuarii lucrarii scrise de catre candidatii
cu deficiente motorii sau neuro-motorii, care ii impiedica sa scrie normal, sau de catre
cei cu deficiente vizuale grave;
c) asigurarea scrisului cu caractere marite la candidatii ambliopi;
d) transmiterea prin dictare, la elevii cu anumite deficiente, a informatiilor
corespunzatoare subiectelor de examen afisate/prezentate vizual;
e) realizarea probei scrise prin dictarea continutului acesteia, de catre candidatul cu
deficiente, catre un profesor asistent, de alta specialitate decat cea la care se
desfasoara proba respectiva.
(3) Candidatii cu deficiente din liceele obisnuite pot beneficia, dupa caz, de
prevederile punctului anterior, in baza certificatului de incadrare in grad de handicap
sau a unei adeverinte medicale eliberate de comisia medicala judeteana/a
municipiului Bucuresti de orientare scolar-profesionala. Acolo unde nu se pot realiza
conditii de egalizare a sanselor, candidatii vor fi orientati spre comisia de bacalaureat
dintr-o unitate de invatamant cu sectie de liceu de invatamant special.
(4) Comisia Nationala de Bacalaureat poate aproba si alte proceduri de sustinere a
examenului de bacalaureat pentru candidatii cu deficiente/handicap, la propunerea
comisiilor de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti.
Art. 92 - (1) in situatii exceptionale, pentru elevii imobilizati la pat, temporar sau
definitiv, pentru cei scolarizati la domiciliu, ca si pentru cei care sufera de boli
contagioase, comisiile de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti pot organiza
sustinerea probelor la locul imobilizarii, simultan cu toti candidatii din tara.
(2) Organizarea acestor probe se face cu avizul Comisiei Nationale de Bacalaureat, la
cererea candidatului si in baza unui document medical care sa ateste imposibilitatea
deplasarii sau a sustinerii probei in colectivitate.
Art. 93 - (1) Comisia judeteana va lua toate masurile pentru a asigura cadrelor
didactice nominalizate in comisiile din centrele de examen si de evaluare, la solicitarea
acestora, posibilitatea de a lua masa, contra cost, in apropierea centrului respectiv,
sau folosind servicii de catering. Pot fi utilizate, in acest sens, cantinele unitatilor de
invatamant.
(2) in situatia in care, in comisiile de examen sau de evaluare, sunt cadre didactice cu
domiciliul in alta localitate, comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului
Bucuresti va lua toate masurile pentru a asigura, la cererea acestora, cazarea in spatii
apartinand sistemului de invatamant sau in alte spatii care sa permita incadrarea in
baremul prevazut pentru cazare, conform prevederilor legale.
Art. 94 - (1) Candidatul poate solicita comisiei judetene/a municipiului Bucuresti sa
isi vada lucrarea/lucrarile numai dupa afisarea rezultatelor finale dupa contestatii.
Aceasta solicitare nu poate conduce la modificarea notelor acordate lucrarii/lucrarilor.
(2) Cu exceptia candidatului, pot solicita sa vada lucrarea/lucrarile doar membrii
comisiei de bacalaureat judetene/a municipiului Bucuresti sau ai Comisiei Nationale
de Bacalaureat, in scopul reevaluarii acesteia/acestora, conform prevederilor art.8,
punctul (11), ale art.11, punctul (12) si art.73, alin.(2).
Art. 95 - (1) Se interzice cu desavarsire colectarea sau favorizarea actiunii de colectare
a unor fonduri materiale sau banesti de la candidati, de la parintii acestora sau de la
orice persoana care are rude in randul candidatilor, fonduri care au ca destinatie
asigurarea cazarii, a meselor sau a altor beneficii pentru membrii comisiilor din
centrele de examen sau de evaluare.
(2) Conducerile unitatilor de invatamant vor lua toate masurile pentru informarea
cadrelor didactice, elevilor si parintilor referitor la prevederile mentionate la alin. (1) si
pentru a nu permite incalcarea acestora.
Art. 96 - (1) Candidatii care au fost eliminati de la o proba, pentru frauda sau
tentativa de frauda, nu mai au dreptul de a participa la urmatoarele doua sesiuni ale
examenului de bacalaureat. Acestia vor relua integral examenul de bacalaureat, cel
mai devreme in a treia sesiune dupa cea in timpul careia au fost eliminati.
(2) Candidatii care au fost inscrisi la examen fara a indeplini conditiile legale de
inscriere sau care au beneficiat de informatii, documente sau alte forme de sprijin,
obtinute pe cale frauduloasa, care le-au facilitat rezolvarea subiectelor, situatii
constatate de organele in drept, sunt eliminati din examen. Daca frauda este
constatata in centrul zonal de evaluare, lucrarile sunt anulate si candidatii sunt
considerati eliminati din examen.
(3)in situatia in care frauda este constatata dupa incheierea examenului de
bacalaureat, comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucuresti modifica
rezultatele examenului, in sensul ca respectivul candidat este considerat eliminat din
examen. Daca diploma de bacalaureat a fost completata, dar nu a fost eliberata
candidatului, ea este anulata.
(4) Pentru candidatii aflati in situatia mentionata la alin. (3), carora le-a fost eliberata
diploma de bacalaureat, inspectoratul scolar propune instantei de judecata anularea
diplomei obtinute in urma fraudei dovedite.
Art. 97. - (1) La organizarea si desfasurarea examenului de bacalaureat pot participa,
la cerere, numai in calitate de observatori, fara a avea dreptul de a interveni,
reprezentanti ai asociatiilor de parinti sau ai unor organizatii nonguvernamentale care
au activitate relevanta in domeniul educatiei.
(2) inscrierea reprezentantilor societatii civile ca observatori, conform punctului
precedent, se face pana la data de 1 iunie 2011, la comisia judeteana/a municipiului
Bucuresti.
(3) Participarea acestora la activitatile din unitatile de invatamant in care se
desfasoara probele examenului de bacalaureat se face in urma aprobarii comisiei
judetene/a municipiului Bucuresti, pe baza unei adeverinte eliberate de presedintele
acesteia. intr-o unitate de invatamant nu pot fi mai mult de doi observatori.
(4) Presedintele comisiei le solicita observatorilor completarea unei declaratii, pe
propria raspundere, prin care acestia respecta legislatia in vigoare, prevederile
prezentei metodologii si procedurile stabilite de comisia de bacalaureat judeteana/a
municipiului Bucuresti pentru accesul observatorilor in spatiile in care se desfasoara
examenul de bacalaureat.
(5) incalcarea de catre observatori a prevederilor prezentei metodologii sau a altor
prevederi care reglementeaza buna organizare si desfasurare si corectitudinea
examenului, conduce la eliminarea din unitatea de invatamant a observatorului
respectiv si la retragerea aprobarii de a fi admis ca observator la examenul de
bacalaureat.
Art.98. - (1) Inspectoratele scolare analizeaza rezultatele examenului de bacalaureat,
compara aceste rezultate cu cele obtinute la nivel national si judetean, cu rezultatele
scolare ale elevilor, pe parcursul anilor de studiu si prezinta public un raport referitor
la rezultatele analizei efectuate.
(2) Raportul va fi insotit de un plan de actiune, care include masurile de monitorizare,
control si remediere luate pentru ameliorarea situatiei, acolo unde acest lucru se
impune.
(3) Unitatile de invatamant care obtin rezultate necorespunzatoare la examenul de
bacalaureat vor fi monitorizate constant de inspectoratul scolar, care le va sprijini
pentru cresterea calitatii educatiei.
| D | L | M | M | J | V | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
